1 教学文件标准
1.1 毕业设计（论文）大纲
必须制定相应的毕业设计（论文）教学大纲；大纲内容一般包括：性质、目的，主要内容及基本要求，基本阶段及时间分配，能力培养与建议方法，成绩评定标准等。
1.2 相关教学文件齐备
毕业设计（论文）工作领导小组名单、开题报告规范、毕业设计（论文）撰写规范、毕业设计（论文）评分标准等相关文件齐备。
2 教学准备标准
2.1 毕业设计（论文）工作计划
应制定相应工作计划其内容包括各阶段工作的时间安排及要求等。各阶段工作包括：毕业设计动员与组织准备、选题、开题、过程指导、中期检查、答辩、成绩评定与上报以及归档等。
2.2 毕业设计动员、指导教师资格审查及报题选题
做好毕业设计动员工作；审查指导教师资格，毕业设计（论文）的指导教师应由具有实际工程（科研）背景和有指导经验、中级职称以上相关专业的教师、工程技术人员担任，助教和未指导过毕业设计（论文）工作的教师可协助指导，每位指导教师指导毕业设计（论文）的人数一般不超过8个；按学校要求搞好毕业设计课题的征题、审题、选题工作。
2.3 任务书下达
由指导教师按规范要求撰写任务书并由相关负责人签字后，于毕业设计正式开始前下达给学生（建议在毕业设计前一学期的期末下达给学生）。
2.4 场地、设备仪器及相关条件的准备
应有满足教学要求的固定教室、实验室或机房等教学场地；实验设备、器材及计算机等条件应能满足毕业设计（论文）的教学要求。
3 教学过程标准
3.1 做好开题工作
在指导教师的指导下，学生通过查阅文献、实习调研等按要求写出开题报告并经指导教师确认后开题。
3.2 毕业设计过程
指导教师应对学生毕业设计（论文）过程进行耐心细致地指导，注重培养学生解决工程实际问题的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新思维与创新能力，检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的问题；学生应积极主动地按照任务书的要求开展毕业设计工作，并定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进展情况。
3.3 毕业设计（论文）撰写
学生必须按规范要求撰写毕业设计论文，指导教师必须对学生论文进行严格审查、斧正，并写出评语。
3.4 毕业设计（论文）答辩
学院成立5～9人组成的答辩委员会，负责组织答辩工作；各专业成立若干答辩小组，答辩小组由4人以上组成（含秘书一人），具体负责学生答辩资格审定、答辩、成绩评定，并做好答辩记录。
4 考核与成绩评定标准
毕业设计（论文）以学生独立完成工作任务的情况、成果水平、独立工作能力和创新精神、学习态度和学习作风以及答辩情况为考核依据，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别给出“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节的评语及评分，最后综合评定学生成绩并及时上报；毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）五级记录成绩，优秀等级一般控制在15%以内；学院在优秀等级的毕业设计（论文）中按照学校要求推选校级优秀毕业设计（论文）。
5 教学总结标准
5.1 工作总结
毕业设计（论文）教学环节结束后，应撰写工作总结并提交教务处，工作总结内容包括：教学文件的建设与执行、物质保障、指导教师配备、选题与开题、指导工作、学生状况、答辩评分、质量分析等基本情况，问题与对策、建议等。
5.2 文档管理
毕业设计（论文）完成后，有关资料应认真加以整理，及时装袋，资料袋中包括以下材料：成绩评定书一本；设计（论文）正稿一本；需单独装订的图纸（设计类）按标准装订成一本；学院安排专人负责对毕业设计（论文）有关文档资料的收集、整理及保管。
长沙理工大学材料科学与工程学院
2021年9月12日
