为巩固学院课堂教学专项治理的成果、建立不断提高课堂教学质量的长效机制，学院决定在全院开展师德专题教育活动。5月23日下午3:30，学院邀请学校首届教学奉献奖获得者、教学督导团专家陈颖教授在云塘校区文科楼A200为全院教师以“正视现实、从我做起——漫谈我国高校的师德问题”为题进行了师德专题讲座，师德专题教育活动就此拉开帷幕。讲座由学院党委书记庄创奇主持。

陈颖教授结合自己从教30多年的经历，通过多个故事讲解了教师职业道德的六大核心内容。“爱国守法”是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为。“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，把个人的发展同党的教育事业紧密联系在一起，在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。“关爱学生”是教师职业道德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。“教书育人”是教师的天职。教师必须遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。“为人师表”是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。要作风正派，廉洁实教。“终身学习”是教师职业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师要不断学习，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教师职业决定了我们教师必须具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。陈颖教授的讲座不仅是一个老教师经验的分享，更是一个师德模范的召唤。学院全体教师应该正视现实、从我做起，争当具有高尚职业道德的人民教师，为提高我院人才培养质量做出新贡献。（教务办 李烽供稿）