蒋菲 女，出生于1975年11月。

 

教育背景

1993年9月——1997年7月 湖南师范大学教育系（本科、学校教育学士）

2002年9月——2005年7月 湖南师范大学教育科学学院（研究生、教育学硕士）

2010年9月——2014年9月 湖南师范大学教育科学学院（研究生、教育学博士）

工作经历

1997年7月—2002年8月  长沙市田家炳实验中学

2005年9月—2008年12月 长沙理工大学研究生部

2009年1月—2009年12月 长沙理工大学学生工作部

2010年1月—2017年11月 长沙理工大学研究生院

2017年12月—至今         长沙理工大学教务处

教学与研究领域

教学课程：教育宏观管理与教育政策、教育管理学、大数据传播与舆情分析、

研究领域：高等教育管理

科研作品（近5年或过去10年较有影响力的主要科研成果）

（一）著作和教材

蒋菲著，《21世纪中国课程与教学论的知识图谱研究》，华中师范大学出版社，2015年。

蒋菲著，《新工科背景下高校教师工程实践能力发展与评价研究》，中南大学出版社，2023年。

（二）发表论文

1.蒋菲，郭淼磊，高校创新创业教育“四链融合”发展的理论逻辑、现实困境及对策审思，《大学教育科学》，2023年第5期。

2.蒋菲，“五个战略性有利条件”与我国新冠疫情防控，《理论建设》，2023年第2期。

3.蒋菲，许玉玮，抗疫爱国主义教育资源的生成逻辑、开发维度和现实价值，《教育探索》，2023年第1期。

4.蒋菲，把雷锋精神融入日常，《红旗文稿》，2022年第5期。

5.蒋菲，郭淼磊，美英日高校创新创业教育模式的比较研究与现实启示，《创新与创业教育》，2022年第1期。

6.蒋菲，抗疫精神融入大学生思想政治教育探究，《思想政治课研究》，2021年第2期。

7.蒋菲，杨倩倩，“卓越计划”2.0背景下土木工程专业人才培养方案优化路径研究，《高等建筑教育》，2021年第1期。

8.蒋菲，新中国70年爱国主义教育话语演变与创新，《长沙理工大学学报(社会科学版)》，2020年第2期。

9.蒋菲，杨倩倩，新时代高校教师队伍建设的新特征与新思考，《黑龙江教育(理论与实践)》，2020年第1期。

10.蒋菲，冯婷婷，“双一流”建设引领下大学教师分类评价体系的思考，《上海教育评估研究》，2019年第4期。

11.蒋菲，刘应好，大学课堂革命的内涵意蕴与实践探索，《湖南工业职业技术学院学报》，2018年第6期。

12.蒋菲，李明蔚，美国研究生助教教学法课程的实施及启示，《长沙理工大学学报(社会科学版)》，2018年第2期。

13.蒋菲，涂雅洁，教学与科研:冲突迷局与教师分类评价，《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》，2017年第8期。

14．蒋菲，教育研究者合作网络的特征挖掘及深化分析—以课程与教学论为例，《湖南师范大学教育科学学报》，2014年第4期。

15. 蒋菲，黄维，我国教育经济学作者的影响力：变化与“学派”，《中国高教研究》，2014年第6期。

16.蒋菲，中国课程与教学论研究前沿的知识图谱分析：2000-2012，《湖南社会科学》，2013年第5期。

（三）主持课题

1.2021年，主持国家社会科学基金一般项目“疫情防控国际比较视域下的爱国主义教育资源开发研究”，项目编号为21BKS138。

2.2020年，主持湖南省哲学社会科学基金重点项目“‘新工科’背景下大学生创新创业教育实施路径与推进机制研究”，项目编号为19ZDB002。

3.2019年，主持湖南省交通厅“2019年湖南省交通运输厅教育培训项目质量评估”。

4.2015年，主持湖南省社科基金“基于知识管理的大学教师分类评价研究”，项目编号为15YBA005。

5.2013年，主持湖南省社会科学成果评审委员会“基于信息技术的课程与教学论知识图谱研究”，立项编号为20131206W03。

联系方式：

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单位：长沙理工大学教务处

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