潘红玲， 女，出生于1971年

一、个人基本信息与教育背景

潘红玲， 1971年9月出生于湖南省冷水江市，硕士，教授，硕士生导师，长沙理工大学体育学院副院长、长沙理工大学社科联副秘书长。湖南省妇女儿童工作智库专家，湖南省教育科学“十四五”规划课题评审咨询专家，国家社会科学基金通讯评审专家。曾获“湖南好人”、“长沙理工大学杰出教学贡献奖”等荣誉称号。

1991年毕业于湖南师范大学体育教育专业，2010年毕业于湖南师范大学，获得教育学硕士。

1991年7月本科毕业分配到湖南农学院工作，1994年5月调入长沙交通学院，2003年合并为长沙理工大学至今，主要从事教学和科研工作，担任过《健美操》《啦啦操》《排球》《乒乓球》《体育理论》等本科生课程和《体育社会组织管理》MPA专业硕士生课程，目前指导专业硕士6人，已毕业硕士1人。

二、目前研究领域

体育公共服务与管理、特殊体育学、体育教育与训练

三、2016年以来已完成或已在承担的主要课题：

2023,09~2027,12主持国家社科基金（23BTY121）：孤独症儿童运动康复社会支持体系研究，经费20.0万元；在研

2014,7~2018,10 主持国家社科基金（14BTY054）：体育游戏促进孤独症儿童社会交往能力发展研究，经费20.0万元；结项

2019,10~2022,12湖南省社会科学基金重点项目( 19ZDB001 ):融合教育视域下残疾学生体育教育研究，经费4.0万元；结项中

2019,9~2022,12湖南省教育厅科学研究重点项目（19A013）:我国公共体育服务绩效评价模式比较研究，经费6.0万元；结项

2014,7~2018,12湖南省教育科学规划课题(XJK14BTM018):融合体育促进孤独症幼儿社会交往能力发展研究,经费1.0万元；结项

四、著作与教材

潘红玲《孤独症儿童家庭体育训练与康复》（独著），北京邮电大学出版社，2012年.

潘红玲《体育游戏促进孤独症儿童社会交往能力发展研究》（独著），湖南师范大学出版社，2021年.

《当代大学阳光体育》（参编），北京体育大学出版社，2016年.

《大学体育模块教程》（副主编），北京体育大学出版社，2022年.

五、研究论文（有选择的论文）

潘红玲等，孤独症儿童融合体育教育成效之个案研究，武汉体育学院学报(CSSCI核心)， 2016.12；

潘红玲等，体育游戏对孤独症儿童沟通行为影响的个案研究，武汉体育学院学报(CSSCI核心)， 2018.01；

潘红玲等，适应体育运动对孤独症儿童影响的干预研究，现代特殊教育,2017,319(8)；

潘红玲等，公共体育服务三种政府绩效评价模式的比较研究，全体育，2023（7）

潘红玲等，我国公共体育服务政府绩效评价研究综述，全体育，2022（6）

潘红玲等，基于"互联网+"的高校体育产业营销方式研究，全体育，2022（7）

潘红玲等，《孤独症儿童体育干预个案研究》，中国体育科技(CSSCI核心)，2012.03；

潘红玲等《新时期我国学生体育竞赛参与权的侵犯与维护》，成都体育学院学报(CSSCI核心)，2010.08;

潘红玲等，《第14届欧洲杯足球赛各项技术统计指标与球队胜负的相关性分析》，武汉体育学院学报(CSSCI核心)，2013.01；

潘红玲，《公共体育场馆公益服务探讨》，体育文化导刊(CSSCI核心)，2013.09

六、学术荣誉及学术影响

湖南省妇女儿童工作智库专家

湖南省教育科学“十四五”规划课题评审咨询专家

潘红玲（排名第一）专著《孤独症儿童家庭体育训练与康复》鉴定为省内先进，获第三届湖南省教育科学研究成果三等奖

潘红玲（排名第一）系列论文《体育运动干预促进孤独症儿童心理发展》获第四届湖南省教育科学研究优秀成果三等奖

潘红玲（排名第一）《体育游戏对孤独症儿童沟通行为影响的个案研究》获中国十三届学生运动会科学论文三等奖