深入贯彻 “两个着力于”， 全面落实学生工作部本年度主题教育活动部署，积极构建学习型学院、学习型班级、学习型宿舍，引导我院广大学生勤学进取、又好又快地成长。

二、活动主题

“博学创新，勤奋进取”励志与成才

三、活动时间

2010年4-12月

四、活动安排

（一）筹备阶段（4月中上旬）

1、召开学院学生工作（扩大）会议，学院领导主持，全体辅导员、学生干部骨干参加，传达主题教育活动精神，确定主题教育重点工作，部署安排相关活动。

2、召开年级大会，年级辅导员主持，传达主题教育活动精神，进行创建“学习型”学院、“学习型”班级、“学习型”宿舍活动动员。

3、各班级召开班会，班主任主持，制订讨论创建“学习型”班级、“学习型”宿舍方案，并着手实施。

4、院学生会积极开展宣传工作，利用各种宣传媒体大力宣传，保证宣传到人。

5、开展学院主题教育活动启动仪式，学院领导出席仪式。

（二）实施阶段（4月下旬至12月）

1、励志教育

（1）举办励志大讲堂（4-12月）

每月邀请一位校内外知名教授专家来我院对广大学生进行励志讲座，通过知名人士的现身说法激励学生立志成才。详细内容如下：

（2）开展“志存高远、励志成才”辩论比赛（4月）

由院团委主办、院学生会承办励志辩论比赛，先由各班级推选出一名选手，然后参加学院比赛，评出一二三等奖，并在此基础上选拔选手参加全校辩论比赛。

（3）开展励志情景剧比赛（4月）

为了丰富学生校园文化生活，增进同学之间的交流与沟通，培养同学们的审美情趣及对艺术的欣赏能力，给广大同学提供表现自我，挑战自我，锻炼自我的平台，以创建“学习型”校园文化为主题，以08级、09级班级为单位，举行舞台情景剧表演比赛。

（4）开展“教授+博士”励志讲师团进班级活动

组织我院教授、博士深入班级与学生直面交流，保证每个班级有1名教授、1名博士来为学生树立专业思想，解读专业困惑，切实激发学生热爱专业、热爱学习。

（5）开展“心随我动，情驻我家”演讲比赛

为丰富校园文化活动，以建设“学习型”班级与宿舍主题，充分发挥 “团结友爱、互帮互助”的精神，极力展现我校大学生风采，由院学生会举办“心随我动，情驻我家”演讲比赛，各学生宿舍推选一名代表，将围绕发生在自己身边的感人的、难忘的、有趣的寝室故事进行演讲，凸显大学生爱国爱校，团结友善，诚实守信，互帮互助的精神风貌，展现丰富多彩的大学生活。

2、创新创业教育

（1）举行科技创新活动报告会

以大学生“挑战杯”等大型科技比赛活动为依托，邀请我院“挑战杯”获奖团队来进行讲座，激发广大学生热爱科学、热爱专业。

（2）开展专业技能竞赛

根据专业特色，分年级、分专业开展程序设计比赛、网页设计大赛等，加强学生的动手实践能力。

（3）加强学生动手能力培养

推动学院实验室开放，在老师的具体下，学生自主选择项目和指导老师，然后进行分组，确立实验团队，形成老师指导、各年级学生参与的格局，长期参与科研实践活动，打造“老师指教、高年级学生传帮带”的科研培养梯队，不断提高学生的科研创新能力，提高学生核心竞争力。

具体安排如下：

3、开展考研经验交流活动（4月底）

挑选2006级优秀的考研学生进各班级交流，分享考研学生的成功经验与成长经历，树立牢固的专业思想，尽早进行学习规划，在学习上勇攀高峰，争取更高的学习平台。

4、举行创业报告会

邀请就业单位的领导、校友来我院进行现场报告，鼓励学生努力学习，自主创业，积极就业，谱写人生精彩传记。

5、主题教育与日常管理相结合

（1）落实“三进”工作

学院坚决落实辅导员、班主任“三进”工作，并组织学院骨干教师下班级，分年级开展教育：对大一年级学生树立专业思想，对大二大三年级进行专业辅导、解答学习疑惑难点，对大四年级进行就业教育。

（2）抓好“三早一晚”

抓好“三早一晚”，组织学生做好早起、早锻炼、早读和晚自习工作，辅导员、班主任进行跟班晚自习，保证学生日常学习常抓不懈。

（三）总结阶段（12月）

1、做好总结工作。完成各项活动、各类活动的总结和全部工作的总结，及时总结经验教训，适时召开经验交流总结大会。

2、做好表彰工作。完成宣传表彰工作，给予优秀的组织者、实施者、参与者相关奖励。

附：计算机与通信工程学院2010年主题教育活动一览表

计算机与通信工程学院2010年主题教育活动一览表