（2015年工作总结）

2015年是我国“十二五”规划的收官之年。我们坚持深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面深化学校改革，全面推进依法治校，全面加强宣传思想政治工作和党的建设。辉煌成就从侧面说明了“十二五”规划编制的合理性和前瞻性。

本年度，计算机与通信工程学院在学校党委和行政的正确领导下，凝心聚力，真抓实干，取得了新的成绩。主要归纳为如下几个方面：

一、继续深化党的群众路线教育实践活动，打造“5533工程”党建工作体系，着力促进学校和谐发展

1、继续深化党的群众路线教育实践活动，巩固教育活动成果。

我院于3月迎接了湖南省属高校群众路线教育实践活动整改落实“回头看”督查工作。学院党委从领导班子开展“回头看”安排部署情况、召开专题会议对整改情况进行汇报检查、按群办发〔2014〕22号和湘群办发〔2014〕50号文件要求6个方面整改落实的进展、效果、差距、不足以及深化整改措施等四个方面进行了认真的自查和整改并顺利通过督查与检查，教育实践活动取得进一步成效。

2、大力开展 “三严三实”主题教育活动，进一步推进作风建设。

学院党委采取召开主题教育动员大会、中心组成员专题自学、中心组集中学习与研讨、各党支部结合工作实际开展活动等多种形式进行“三严三实” 主题教育。通过一系列学习与教育活动，处级干部及全院党员已全面领会“三严三实”深刻内涵，纷纷表示：要在巩固教育实践活动成果中、在推动学校未来发展蓝图中践行“三严三实”，以“三严三实”作风投身到学校改革中，更好履职尽责。11月8日，我院顺利通过省属高校“三严三实”主题教育情况的督导与调研。

3、深入学习贯彻学校第三次党代会精神，把全院师生员工的思想和行动统一到党代会精神上来。

学院党委制定并组织实施了学习贯彻党代会精神工作方案。9月7日，学院党委召开党委会和党支部书记会议，由党代表方琼书记和李峰院长向所有党委成员和支部书记传达党代会精神。8日，学院召开教职工关于“贯彻落实学校第三次党代会精神”宣讲大会，副校长黄立宏莅临我院对党代会精神做宣讲。通过一系列宣传和学习活动，全院师生把思想和行动都统一到党代会精神上来了，吹响了向新蓝图迈进的集结号，把激发出来的热情和动力，融入到了学校改革发展中、党组织堡垒建设中、教师教书育人中。

4、打造“5533工程”党建工作体系，开创学院党建工作新局面。

学院党委围绕学校文明建设和 “深化管理体制改革”，结合开展党的群众路线教育实践活动，全力打造出了 “5533工程”特色鲜明的党建工作体系，开创了学院党建工作新局面。我院于5月迎接了学校党委党建工作调研，学院党委以“5533”工程模式向学校党委进行了党建工作PPT汇报，得到学校党委充分肯定和高度评价，并指定党委书记方琼在学校党建工作例会上作重点经验介绍发言。

5、进一步加强党风廉政建设，确保党风廉政建设持续有效。

首先，学院党委积极推进“廉洁风险防控常态化工作”，规范了学院20项职权项目并理清了具体内容、办理主体和制度依据，重新排查了学院14项廉洁风险点和评估风险等级并完善了防控措施。于4月圆满完成了学校纪委“党风廉政建设工作检查”并得到学校纪委的高度好评。同时，学院党委深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，不断增强了广大党员干部的党章党规党纪意识。另外，学院党委还积极开展了“依法治校与学院、部门治理”专题学习与研讨活动，同志们深刻反思了学校国庆“放假”事件带来的影响，进一步强化了依法治校的理念和思维，强化了担当精神与发展使命。

6、“彰显特色、激发活力”，打造特色鲜明的党员主题活动。

学院党委从“彰显特色、激发活力”的目标出发，积极在基层党组织中开展 “活力在基层_党日主题活动”、“勿忘国耻 圆梦中华”主题演讲比赛”、“我为党旗添光彩征文”、“关爱慰问生活困难党员”等多彩的党员主题活动，进一步增强党组织的战斗力和凝聚力。荣获我院比赛一等奖的邓广慧老师在学校“勿忘国耻 圆梦中华”青年教职工演讲比赛决赛中荣获三等奖。

二、创新教学模式，加强专业内涵建设，深化教学改革，提高人才培养质量与育人水平

1、利用“计通云学宝”课程教学平台创新教学模式，颠覆传统课堂。

上海睿亚训公司的“学宝”网络资源教学系统结合我院教学的实际需求，不断实施软件升级，打造了具有计通特色的“计通云学宝”虚拟仿真教学云平台。目前，实现了课程建设（特色资源）、教学组织、学生（作业）管理和综合考试改革等多方面的革新。学院结合各门课程实际情况推行教学创新，制定关于云平台优质课程建设的具体实施意见，打造具有鲜明特色的课程建设新模式，共有28门课程进行优质资源建设课程建设， 17门课程进行优质课程综合改革建设。

2、健全课堂教学规范，加强教学过程管理。

制定了《计算机与通信工程学院本科教学管理及质量评价实施意见》。通过加强教师教学能力，优化评价指标，多元化的评价方式以及合理的激励机制等措施，力争实现全面提升教育教学质量和水平，开创本科生教学工作新局面。

落实集体听查课制度，重点关注青年教师课程的听课情况。培养学生的批判精神与创新思维能力，实现教学理念、教学内容、教学方法、考核方式、评价体系的更新与变革。鼓励教师根据不同学科和专业特点，推进课堂讨论式教学，开展启发式、探究式、研讨式、案例式、参与式等教学方法改革。

3、大力组织学生参加各级各类学科竞赛，成绩喜人。

2015年学生竞赛共获得国家级一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项。省部级一等奖3项，二等奖4项，三等奖8项。

积极指导学生开展科技创新活动，其中大学生研究性学习和创新性实验计划项目：结题11项，其中省级3项，校级8项；立项申报11项，其中省级2项、校9项。

4、加强教师队伍建设，提升教学水平。

为了进一步提高青年教师讲课水平，鼓励广大教师更好地研究教学方法，提高课堂教学质量，举办了青年教师讲课比赛，通过院系两级比赛的开展，促进青年教师更好的成长。

在2015年教学竞赛中，姜腊林老师获得湖南省普通高校教师信息化教学竞赛决赛一等奖,2名教师获校信息化教学竞赛二等奖，1名教师获校课堂教学竞赛二等奖。3名老师参加湖南省首届微课大赛比赛。获校级教学成果奖二等奖一项。教研教改课题立项5项，其中省级一项，校级4项。校级教研教改课题结题7项。优秀网络课程立项3项。

5、以人才培养质量为核心，开展工程教育专业认证工作。

计算机科学与技术和通信工程同步开展工程教育专业认证申请工作，学院成立了相关工作小组和办公室，多认证工作进行统一部署和协调。学院专门召开了动员大会，让老师们认识到专业建设对提高人才培养质量的至关重要性，对相关专业老师进行了认证方面的培训，并组织专业老师多次去湖南大学等其他学校和院系学习取经，更好的理解和制定专业培养目标、方案、课程体系。现已提交认证申请报告。

6、顺利通过“软件工程”本科专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估。

2015年4月15日学校对我院软件工程专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估进行了校内自评。专家组认为，“软件工程”本科专业符合教育部对本科学生培养的基本要求，达到本科新专业的合格标准，建议授予该专业工学学士学位授予权。

三、通过内部挖潜加大培育力度，建立科研可持续发展机制，凝练学科方向，着力提升科研创新能力

1、力争完成科研核心目标任务

2015年学院完成国家自科基金项目立项3项；EI收录 30 篇次，SCI收录16篇；省自科基金、省教育厅重点、青年及省科技计划项目共计3项，截至12月份，进校经费近400万元(383.19万)。

2、2015年我院申报的“综合交通运输大数据智能处理”湖南省重点实验室创建并获得立项，实现我院省级科研平台的突破。

在科研平台的创建过程中，针对IT学科的前沿领域并结合学校的行业背景，组织学院十余位博士，反复研讨在大数据环境下交通视频数据实时分析与处理、不确定条件下交通网络建模与高效计算、面向交通安全与管理的大数据架构设计三个研究方向进行学科凝练、队伍建设的技术路线。在与我校交通学院的沟通和交流中，积极谋划学科交叉点，尽力拓展我院科研积累在学科交叉领域上的研究空间。

3、人才队伍是学院科研发展的关键

内涵式发展的大环境对人才队伍的层次与水平提出了更高的要求。在人才引进政策收紧的不利条件下，学院想方设法，排除困难，今年已引进985高校毕业的年轻博士3名，为学院的未来发展补充了新鲜血液。在内部高水平人才培育上，今年先后有四名老师获得国家留学基金资助，将赴国外知名高校访学。后续仍有多位老师积极申报来年的国家留学基金。今年我院在国际化培育上取得的可喜局面，为多年来所未有。

4、积极推进高水平人才的引进

我院积极利用湖南省“百人计划”人才工程申报的机会，借助于刚获得的省级重点实验室平台支撑，通过前期沟通交流，推荐归国不久的英国金斯顿大学高级讲师黄伟红博士为我校“青年百人计划”申报人选。积极与BAT公司进行接触，聘任阿里巴巴集团搜索事业部总监华先胜教授为我校客座教授。我院原特聘教授杨鲲博士获得湖南省“海外名师”项目资助。

5、积极开展以“大数据技术研究与应用”为专题的系列学术交流

本学期先后邀请国防科技大学、湖南大学、阿里巴巴集团等国内外知名专家、教授来我院进行专题学术交流，就大数据应用、研究及平台设计与研发等诸多方面开展深入探讨。

四、加强实验中心平台建设，改善实验教学环境，提升管理水平与服务能力

1、优化扩容云计算平台，全面推进学宝的使用，有效督促后进生的学习。

本年度在云计算平台建设与应用方面，取得重大成绩。在2014年云平台一期建设基础上，建设二期工作，招标添置了12台云服务器，目前云平台共有26台服务器，可以初步满足我院基于云平台开展实验教学的需要。同时，在云平台的应用上取得重要突破：①为我院每位学生分配了一个课程学习云桌面。依托云计算平台的睿亚讯学宝系统、云博IT实践数字资源库平台，为师生提供全新的教学管理模式，切实杜绝作业抄袭行为，实现老师直接远程在学生云桌面交互指导，对老师的教学指导环节进行记录统计考核，通过一年来实践应用，对教学产生了明显的促进效果。②分配1000余个云桌面用于面向全校实验教学与大型考试工作。通过云平台厂商按照我院计算机中心应用特点定制开发和中心自行组织系统对接研发，目前已实现云桌面与机房台式机的绑定，根据教学要求可随时推送相应的软、硬件环境的云桌面到指定的教学机房用于实验教学，彻底改变原来安装软件必须通过机房管理员采用系统网络克隆的耗时、费力的模式，大大提高了工作效率。③采用服务器虚拟化，中心原有物理服务器已基本迁移到云端。为学院教师、研究生分配虚拟机，提供基于虚拟桌面的研究和学习环境，为云计算、交通大数据的研究提供了基础平台。总之，我院云平台建设特别是教学应用走在国内高校前列，国防科大、中南大学、烟台大学等高校纷纷来我校考察学习，对我院云平台建设与教学应用提出赞赏。

2、完善专业实验小班制，规范管理，切实提高实验教学效果。

进一步完善了小班制实验预约，将每个批次的人数限制在80人，按照最大师生比1：40的原则配备实验指导教师。将本部的实验预约时间集中在周一到周五白天，方便学校督导随机检查。

3、中心本学期积极推动专业实验室设备共享和开放性实验试点，开发实验内容，充分发挥专业实验设备在人才培养和科学研究中的作用。积极组织实验室人员申报大学生创新实验计划项目，申报3项，其中1项获校级资助。鼓励实验室人员组织学生参加学科竞赛活动，获大学生计算机设计大赛中南地区赛二等奖1项，三等奖2项。

4、网络测试实验环境已部署完成，可在理科楼B303实验室开设网络测试的选修课。成功申请学校教务处20万元实验经费资助，学院另外自筹部分经费，建设FPGA实验室，场地在理科楼B209，进一步改善硬件类实验教学环境。

5、计划投入2015年中央财政专项资金140万元，新建软件测试实验室、移动计算实验室，改建光纤通信实验室，扩建无线网络实验室。部分完成了移动计算与软件测试实验室的采购，完成了需求调研、厂商联系、设备选型等工作，招投标、建设工作等尚待完成。

五、深化研究生教育综合改革，按学位点评估标准规范培养过程，全面提升研究生培养质量

1、学院2014年录取全日制研究生52人，其中毕业于985/211高校的生源为0人；2015年录取全日制研究生56人，其中毕业于985/211高校的生源为5人，比学校平均比率高5.2%。学院2011级本科生获推免资格留校0人；2012级本科生获推免资格留校1人。2016年开始，计算机科学与技术硕士点分理学和工学同时进行招生和培养，为吸引本校优质生源打下了基础。

2、今年GCT考试是最后一次，抓住机遇大力进行2015年在职人员攻读工程硕士专业学位招生宣传，7月份确认在职研究生报考人数为34人，创历史新高。

3、针对具有免试推荐研究生资格的高校加强招生宣传，着力提高生源质量。印刷了学院研究生招生宣传册，制作了统一的招生宣讲PPT。完成在湖南中医药大学、湖南农大、中南林科大、长沙学院、湖南商学院、南华大学、衡阳师院、湖南工程学院的招生宣讲。

4、完善学术型和专业型研究生分类培养机制，结合学科特点逐步建立多元化的评价体系。学术型研究生必须参加助教工作，为配合学院云平台、学宝软件的推广应用，近20名2013级硕士生参加了《面向对象程序设计》、近20名2014级硕士生参加了《C语言程序设计》、近10名2015级硕士生参加了《数据结构》等院级重点课程的助教工作。全日制专业学位研究生必须参加专业实践工作，时间不少于半年，方可申请学位论文答辩。启动了专业学位研究生联合培养工作，联合单位包括北京邮电大学、中科院计算所、中科院信工所等，已派出研究生7名。学院与北邮信息安全中心签订了《研究生联合培养与专业实践协议》。

5、在完成研究生教学改革与建设工作业绩点方面新增：校研究生教研教改项目1项，省研究生科研创新项目2项，校研究生科研创新项目2项，校研究生暑期专业实践活动项目1项。获湖南省高校首届研究生数学建模竞赛一等奖1项，校首届研究生数学建模竞赛二等奖1项、三等奖1项，2015年校级优秀硕士学位论文1项并被推荐参选2016年湖南省优秀硕士学位论文。计算机与通信工程学院赴长沙市公安局交警支队车型识别研究实践团获校2015年研究生暑假专业实践三等奖。督促任课教师完成课堂教学的学生考勤，抓好研究生课堂教学纪律。撰写完成2015年度学院研究生教育质量报告。

6、在全院教职工大会上学习了《长沙理工大学学位授权点合格评估工作方案》、《长沙理工大学学位授权点合格评估指标体系》，讨论并通过《计通学院学位授权点合格评估工作方案》，分计算机、软件、通信三块。以学位点评估为抓手，进一步规范培养过程，健全研究生教育质量保证、监督与评价体系，全面提高研究生培养质量。按学期发放了学院全日制研究生学业奖学金，将研究生考勤、导师意见纳入评价指标。

六、坚持育人为本，德育为先，努力开创“全面育人、全员育人、全程育人”新局面

在学校学院两级党委行政的正确领导和学校相关职能部门的指导下，我院学生工作按照以“立德树人，促进学生全面发展”的宗旨，立足学院实际，结合专业特色，以依靠人为前提、以服务人为手段、以发展人为目的，抓实抓细抓紧学生工作。始终抓好思想政治教育，积极探索创新网络载体，以学生网络思想政治教育工作为重点，根据实际情况搭建学生工作网络平台；坚持长抓不懈学风建设，引导学生主动有效学习，不断健全学风建设体制，有计划、有目标地加强考研辅导工作；确保学生心理工作底线，构建“发展性”教育体系，构建了针对各年级学生心理特点的发展性心理健康教育体系；深入开展主题教育活动，引导大学生全面综合发展，深入开展了大学生主题教育活动，开拓校外主题教育活动基地和主题教育实践基地；强化就业服务功能，完善就业工作体系，成功构建“全员参与、全过程指导、全方位服务”的“三全就业工作体系”；严把学生党员质量，激发学生党员先进性，多渠道抓好学生党员学习、教育、锻炼，努力提高党员干部思想政治素质。

（2016年重点工作计划）

2016年将是我国“十三五”规划的开局之年，我们要继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实十八大提出的战略目标，为实现特色鲜明的高水平大学奋斗目标而不断努力。为此，计通学院2016年重点工作计划如下：

一、进一步打造“5533工程”党建工作体系，积极推进“廉洁风险防控常态化工作”，不断巩固活动成果。

1、继续深化党的群众路线教育实践活动。将贯彻党的十八届四中全会和党的十八届五中全会精神作为党员组织生活的重要内容，积极引导党员干部在各项工作中起好模范带头作用。总结和巩固教育实践活动中形成的好经验、好做法，不断完善服务师生员工的长效机制。

2、进一步开展“三严三实”专题教育活动，不断推进作风建设。继续抓好学院党委中心组“三严三实”专题学习，使组员进一步保持高尚的道德情操，坚守共产党人的精神家园。在全院师生中开展形式多样的“三严三实”专题教育活动，不断使作风建设落到实处。

3、深入贯彻学校党代会和教代会精神，进一步把全院师生的思想和行动统一到党代会和教代会精神上来。积极号召全院师生领会新形势下国家高等教育和学校发展的新理念，改变陈旧思维观念，积极跟上学校发展步伐，把激发出来的热情动力与“精气神”，融入到学校改革发展的宏伟蓝图中。

4、进一步打造“5533工程”党建工作体系，不断开创党建工作新局面。结合党的十八届五中全会精神、“三严三实”专题教育和学校党代会、教代会精神，创新与完善 “5533工程”党建工作体系，进一步开创党建工作新局面。

5、积极推进“廉洁风险防控常态化工作”，确保党风廉政长期有效。进一步做好“廉洁风险防控常态化工作”，积极探索与创新党风廉政建设的新途径和新举措，不断增强党员干部的宗旨意识、廉洁意识、责任意识。

6、开展形式多样、特色鲜明的党员主题活动，形成特有的党员主题活动品牌。从“彰显特色、激发活力”目标出发，积极开展创先争优“微型党课教授比赛”等多彩的党员主题活动，打造活力特色的党员主题活动品牌。

二、全面实施“计通云”平台教学改革，联合“计通云”与“严肃考试系统”，努力提高人才培养质量

1、全面实施“计通云”平台教学改革

继续抓好“计通云学宝”课程教学平台的建设，保证优质课程建设的质量与速度。实施教学改革，更新教学理念，改变传统课程考核方式，调整作业、实验、期中考试、期末考试等各个环节的占比，注重学习过程的管理和考核。同步推进课程建设和学生学习情况的监督和评价工作。

2、以工程教育专业认证工作为抓手，规范教学行为，提高人才培养质量。

做好教学质量检查，强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学院发展的生命力。各专业均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教师要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。

学习工程教育专业认证工作的核心思想，以人才培养质量为核心，制定满足要求的培养方案，规范教学行为，注重过程的管理。

继续认真贯彻执行《计算机与通信工程学院本科教学管理及质量评价实施意见》，实现以评促教，提升教师教学水平，提高本科课程教学质量，同时为学院教学相关决策提供有效信息，实现学院人才培养目标。

3、联合“计通云”与“严肃考试系统”，推出考试新模式。

“计通云”让计通学院的每个学生拥有自己的虚拟桌面开展学习活动，也让老师能够对学生的学习情况有全面和深刻的了解。单机版的严肃考试系统在云平台上的应用而成为了网络版，多人可同步进行考试。因此，将以此为契机，组织各门课程的老师建设好题库，全面实施机考，改革考试模式，实现教考分离、绿色考试、公平考试。

4、树教学楷模，强化青年教师队伍建设，提高整体教学水平。

加强思想引领，挖掘特色和模范教学事迹，加以宣传，以促进教学行为的改进和规范。鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高教师自身素质。组织教师参加进修教研部门组织的学习、各类教学会议，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法，全面提高教学水平。

5、重点加强学生实践能力和创新能力培养

加强学生创新基地和创新平台建设，建设一批优秀实习基地，利用校企合作，规范实践环节，提高学生实践能力。

三、加大科研队伍建设力度，凝练学科方向，完善科研激励政策，着力提升科研创新能力

1、积极做好2016年度国家自科、省自科基金及省市科技计划等纵向项目的申报立项工作。利用科研平台的资金投入，加大辅导与支持力度，鼓励年轻博士外出交流，拓宽视野。积极创造条件，使年轻博士投入更多的精力开展科学研究。

2、制订并完善省重点实验室管理办法、开放基金申请与评审细则等系列科研激励政策。督促省重点实验室的三个研究方向制订年度任务计划及落实举措，定期开展学术研讨，保证平台建设目标的任务顺利实施。

3、加大科研队伍建设的力度。积极落实高水平人才华先胜教授、黄伟红博士等人才计划的的实施；加大外联的力度，广泛了解、积极跟进国内知名高校、企业及科研机构等高端学术资源高水平人才的引进意愿；进一步鼓励年轻博士积极争取留学基金深造的机会，推进专任教师“三化”进程。

4、 认真应对科研经费管理趋严等因素所带来的影响，多想办法、积极督促、争取今年的科研核心目标任务能够得到较好的完成。

四、提升实验教学环境，实现云桌面覆盖，进一步完善管理水平与服务能力

1、对云计算平台进行扩容。为全院每个学生分配一个专用云桌面用于大学四年的学习，使并发数量达1000个；同时实现计算机中心机房云桌面200个，全部实现云桌面覆盖。

2、探索如何利用好云计算平台，发挥其在教学、科研上的作用。

3、谋划专业实验室的管理和运行机制改革。探索如何发挥专业实验室在研究生培养特别是专业学位研究生培养过程中的作用。

4、完成2015年中央财政专项的建设。在学校统一部署下，做好大学生工程训练中心的筹划。

五、进一步深化研究生教育综合改革，完成学位点评估与申报，全面提升研究生培养质量

1、完成现有学位点评估，新学位点申报。新学位点的申报包括信息与通信工程一级学科硕士学位授予权，计算机科学与技术一级学科博士学位授予权。

2、推进专业学位研究生教育改革，建立研究生联合培养基地，结合学科特点建立多元化的评价体系。2015年学校抽取我院部分学位论文送外单位盲审1人未过，学位论文答辩1人未过，都是全日制专硕。

3、强化以培养质量为导向的导师责任制，谋划推行导师年度招生资格审核制。

4、加强研究生招生宣传力度。根据2016年的报名情况，加强中南林科大、湖南科大、湖南工大、湖南理工学院、衡阳师院、湖南工学院、邵阳学院、湖南人文科技学院等高校的招生宣传。

六、继续强化学风建设，多方面开创“全面育人、全员育人、全程育人”新局面

1、继续强化学院学风督导。发挥学生信息员、学生干部、学院督导、领导抽查等多支队伍的监督作用，切实提高学院学习风气。

2、狠抓学院班主任队伍建设，推进班主任工作职责制度化，充分发挥班主任在班级学风建设中的监督管理作用。创建任课老师、班主任、辅导员全员参与，全程督促，齐抓共管的学生工作新局面。

3、探索队伍建设，定期开展辅导员职业化培训。根据辅导员自身能力和岗位需求，明确了每位辅导员专家化发展方向，进一步提升辅导员职业化、专业化、专家化水平打下了坚实的基础。

4、进一步强化就业服务功能，完善就业工作体系。坚持推行就业工作领导体制，认真落实“一把手”工程；坚持推进科技创新平台建设，努力提高毕业生就业竞争力；坚持推动毕业生就业市场建设，主动拓宽毕业生就业领域，实现更多学生就职阿里巴巴、百度等顶尖IT公司。

5、提升学院团学影响力，倾力打造团学品牌活动。搭建学院共青团媒体工作室，增设学院思政教育基地，完善学院共青团团校，结合青年马克思教育校外实践基地，全方位、多形式开展对共青团员的培养和教育。

我们相信，只要坚定不移地践行党的十八大精神，以奋发有为的状态、开拓进取的精神发扬成绩，克服不足，扎实工作，定能推动学院工作更上新台阶。

计算机与通信工程学院党委

计算机与通信工程学院

2015年12月08日