教通字【2022】3号 

各学院、各有关部门：

为进一步深化教育教学改革创新，不断提高教学水平和教育质量，鼓励广大教师积极参与教育教学研究与教学改革，培育和产出高水平教学成果，推动优秀教学研究成果的实践应用，加强一流专业建设，实现学校人才培养目标从“培养高素质应用型专门人才”向“培养高素质复合型专门人才”转型，促进人才培养高质量发展；同时做好省级、国家级教学成果奖申报的准备工作，学校决定组织开展2022年校级教学成果奖评选工作。现就相关事项通知如下：

一、   申报范围及内容

1.申报成果应反映党的十九大以来我校高等教育教学改革发展取得的新成就，代表当前深化高等教育教学改革过程中涌现出来的新成果，成为贯彻落实党的十九大精神的风向标、指挥棒、信号灯；能够针对目前高等教育教学中存在的问题，提出有效解决办法，实施效果显著，在学校教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用。

2.针对学生特点和人才培养要求，在转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、加强教学质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、全面推进素质教育等方面的成果。

3.在高等教育办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定、技术方法创新、质量文化建设、一流本科专业建设、一流课程建设、“六卓越一拔尖”培养改革，全面推进“四新”建设、课程思政建设以及加强劳动教育等方面形成的系列创新成果。

4.优先推荐立意新、特色鲜明、影响面广及前期基础扎实的项目；优先推荐跨学科、跨专业、跨学院、跨学校的联合申报具有协同创新性的项目。

二、   申报条件及要求

1.普通本科教育、继续教育教学成果及由我校牵头、多个单位共同完成、对全国高等教育教学有较大影响的项目均可申报教学成果奖。原则上已获得过学校、省级、国家级教学成果奖的成果，在内容基本相同或没有特别创新的情况下不得重复申报。对于参评国家教学成果奖的项目，在重新整合前期成果的基础上，经学院、学校审核后，可单列参加省级、国家级推荐项目的遴选，但不参与校级评奖。

2.申报项目须具有省级及以上高水平前期成果（公开出版的教材、案例集等成果类型可除外）或者省级及以上教学平台；前期成果辨识度高，成效事迹清晰。成果应经过2年以上教育教学实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

3.校级教学成果奖主要完成人应符合下列条件：

(1)教书育人，为人师表；

(2)直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献；

(3)直接承担教学工作（含教学管理、教学研究和教学辅助工作），一般要求具有连续三年以上从事教学工作经历，教学工作量饱满，教学效果好，无教学事故；

(4)每项成果的主要完成组成成员原则上一般不超过5人，须按对成果的贡献进行排序。

三、   成果申报、评审程序

采取教师个人或集体自愿申报方式，具体程序如下：

1.申报采取限额推荐的办法，学院推荐申报项目数不超过专业数（含专业方向），专门学院（如体育学院、马克思学院、创新学院、国际学院、独立学院、继续教育等）、相关部门推荐申报项目数原则上为每单位1项；具有国家级一流专业建设点的学院，学校将按“国家一流专业数≤2的学院奖励1个指标、国家一流专业数>2的学院奖励2个指标”进行奖励（见附件1）。

2.申报校级教学成果奖的集体或个人，首先须向所在学院及部门提出申请，经所在学院及部门初步审核评议后，根据各学院及部门分配指标名额，择优统一向学校推荐（两个或两个以上部门或个人联合完成的成果，需由第一主要完成部门或第一主要完成人申请推荐）。对于有意向参评国家教学成果奖的项目，需注明。

评审程序:

1.学校组织专家组对各学院及部门推荐材料进行资格审核，各位评审专家依照《2022年长沙理工大学教学成果奖评审标准》（见附件6），进行评审打分，专家组对各位专家打分结果进行总和排序，确定各等级入围项目。

2.一等奖成果需进行答辩评审。

3.评审结果公示三天。对获奖成果若有异议，应以书面形式向教务处反映，教务处视情况组织评审委员会进行复议。

4.公示若无异议，报校长批准，发文正式公布。

5.对于推荐参评省级、国家级的教学成果奖的项目，需要组织专家对申报书及材料进行打磨、整理、优化（具体事宜另行通知）。

四、   奖励办法

校级优秀教学成果奖各奖励等级名额根据2022年教育厅下达指标再确定具体名额。对于获得一、二等奖的成果，学校将进行集中展示。坚持高水平、高质量的评选标准，宁缺毋滥，杜绝搞参评单位的数量平衡，允许各个等级奖项有空缺。

五、   材料报送要求

申报校级教学成果奖，应仔细参照填报说明，按要求填写并提供以下材料：

1.《长沙理工大学教学成果奖学院、部门推荐汇总表》（附件2）纸质版一式一份，《长沙理工大学教学成果奖申请书》（附件3）纸质版一式五份；

2.教学成果报告（5000字左右）、教学成果应用及效果证明材料等的纸质材料合装成册，一式五份。教学成果报告的电子文档为DOC或DOCX格式，教学成果应用及效果证明材料的电子文档为PDF格式；

3.能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料电子档 (PDF格式)；

4.成果如为教材，须提交样书及教材电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等(PDF格式)；

5.教学成果中如含视频材料的，视频时长控制在10分钟以内，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码为：H.264，H.264/AVC High Profile Level 4.2或以上；封装格式为：MP4；码流为：不小于5Mbps。

6.其他与成果有关的支撑材料。

7.以上材料电子版请同时发至教改科信箱jiaogaike2020@sina.com。

请各学院及有关部门高度重视本次教学成果奖申报工作，积极动员，认真组织，对申报的成果进行初审（申报材料不全、填写不合要求的项目不予受理），签署意见后于2022年3月7日（暂定）统一报送教务处教学改革与教材管理科（教学成果奖申报材料由申报人所在学院及部门统一报送，不接收以个人名义提交的申报材料），逾期不予受理。

(联系人：傅湘玲、一办A104；联系电话：85258562)

附件：

1.2022年长沙理工大学教学成果申报项目限额指标分配表

2.长沙理工大学教学成果奖学院、部门推荐汇总表

3.长沙理工大学教学成果奖申报书

4.《长沙理工大学教学成果奖申请书》填报说明

5.长沙理工大学教学成果报告格式

6.长沙理工大学教学成果奖评审标准

教务处

2022年1月6日