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高校人文社会科学学术规范指南
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图书信息 书 名： 《高校人文社会科学学术规范指南》 内容简介与目录：http://baike.baidu.com/view/2733656.htm?fr=aladdin 附件： 上一篇:长沙理工大学关于进一步提高研究生学位论文质量的若干规定 下一篇：教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知 |
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| 发表时间:2014-05-26 00:00:00 |
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关于印发修订后的《长沙理工大学学...
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长理工大科〔2015〕8号 第一章 总则 第一条 为推进学校制度建设，进一步规范学术委员会的职责、组成和运行规则，根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校学术委员会规程》和《长沙理工大学章程》等法律法规及文件精神，结合学校实际，制定本章程。 第二条 长沙理工大学学术委员会（以下简称校学术委员会）是学校的最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。校学术委员会下设学科 |
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| 发表时间:2016-01-12 00:00:00 |
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一流大学须有一流学风
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学风，主要是指学生在学习方面的精神风貌，他是学习动机、学习态度、科学精神、学习方法、意识品质等各方面的综合反映。学风既是大学精神和文化的集中体现，也是衡量和评价一所大学办学品位、育人环境和社会声誉的重要标志。建设世界一流大学、培养一流人才，必须有一流学风。 一流大学须有一流学风 现阶段，国内很多高水平大学都提出“建设世界一流大学”的目标，学风建设是其中一个重要内容。 学风的好坏直接决定高校 |
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| 发表时间:2014-05-15 00:00:00 |
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我校召开城南学院主要基础课教学工...
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5月15日下午，学校在一办公楼四楼会议室召开城南学院主要基础课教学工作座谈会。副校长叶泽、教务处负责人、城南学院负责人、数计学院、土建学院、电气学院、物电学院的教学院长及相关课程教师代表参加了座谈会。 教务处处长李录平主持会议，城南学院副院长姚跃华首先介绍城南学院主要基础课程教学的现状，李录平也介绍了城南学院学生初修成绩不理想的专业和不及格率偏高的课程情况，并提出如何改变学生学习不理想的现状 |
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| 发表时间:2014-05-20 00:00:00 |
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国家自然科学基金委员会召开2016年...
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| 发表时间:2017-03-28 09:27:19 |
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自然科学基金委通报科研不端典型
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| 发表时间:2017-03-28 09:27:19 |
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中教评论：遏制学术不端需独立第三...
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| 发表时间:2015-04-30 00:00:00 |
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科技部关于6家单位违反科研经费管理...
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国科发资〔2016〕127号 各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，国务院有关部门，各有关单位： 为促进国家科技计划项目经费的规范管理和使用，强化科研项目承担单位法人责任，科技部每年开展科研项目资金巡视检查、专项审计等工作，对项目管理和经费使用规范的单位，减少检查频次或者在一定期限内免除检查；对项目管理和经费使用中存在较大问题的单位，督促整改，性质严重的要进行 |
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| 发表时间:2016-01-13 00:00:00 |
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反思“SCI崇拜”
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SCI全称Science Citation Index，是一种期刊文献检索工具，集合了各学科的重要研究成果，已成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性工具。 由于将其作为基础科学研究水平及科技实力指标之一，使SCI成为目前国际上最具权威性的科研成果评价体系。上世纪80年代末，南京大学率先将SCI引入中国的科研评价体系。此后，中国学界竞相模仿，教育部门等也将SCI文章的多少作为评价学术水平的重要 |
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| 发表时间:2014-12-05 00:00:00 |
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向学术不端开战
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今年上半年，两次国际期刊撤稿事件，让人们对我国科研人员的学术诚信再次投来关注的目光。 2015年3月27日，美国《华盛顿邮报》报道称，英国现代生物出版集团BioMed Central(简称BMC)宣布撤销旗下12种期刊43篇论文，其中41篇是中国作者的论文，撤稿主要原因是发现第三方机构有组织地为这些论文提供了虚假同行评审服务。 记者了解到，发现此事后中国科协高度重视，及时启动调查机制。 多方调查 |
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| 发表时间:2015-09-25 00:00:00 |
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聂建国院士莅临我校作题为“科研体...
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12月9日下午，中国工程院院士、清华大学土木工程系教授聂建国应我校邀请，在云塘校区一办公楼九会议室，作了题为《科研体会——组合结构的创新与实践》的精彩学术报告。报告会由副校长张建仁教授主持，科技处、土木与建筑学院、交通运输工程学院师生共200余人以及郑健龙教授参与了本次交流。 报告中，聂建国院士从组合结构的研究与发展出发，介绍了其本人与研究团队在组合结构领域开展的科研研究、工程实践与持续创新 |
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| 发表时间:2014-12-10 00:00:00 |
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教育部：拟对高校学术不端严重者开...
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记者13日从教育部获悉，拟对认定为学术不端行为且情节严重的责任人给予降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、行政职务或开除、解聘处理。 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为，维护学术诚信，促进教学科研和学术研究的健康发展，教育部根据相关法律法规研究起草了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，并向社会公开征求意见。 征求意见稿指出，学术不端行为包括剽窃、抄袭他人学术成果;篡改他人 |
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| 发表时间:2016-01-13 00:00:00 |
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高校不良学风的制度审视与改进策略
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学风即学术、学习的风气。高校学风包含贯穿高校人才培养、科学研究等过程中的价值理念、心理特征和行为风尚。优良的学风表现为强烈的探索、求真和创新精神，表现为坚守知识场域自身逻辑和规律的科学精神，能使学者在浓厚的学术氛围中潜心于人才培养和科学研究，潜心于为社会贡献知识和才智。当前，在一些高校中存在急功近利、心浮气躁的不良学风，学术失范现象屡见不鲜。这些不良风气的形成和蔓延在一定程度上影响了高校的人 |
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| 发表时间:2014-05-15 00:00:00 |
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国家自然科学基金委通报典型案例：...
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| 发表时间:2017-03-28 09:27:19 |
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盘点2015年上半年学术不端事件
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学术不端行为已经成为一个世界性问题，不仅违背了科学精神，也影响了科学的信誉度。本文盘点了2015年上半年被曝光的学术不端行为，以警读者。 2015年3月24日，据Retratchion Watch消息，PNAS发布声明撤销美国德州大学奥斯汀分校研究人员一篇关于EB病毒的论文。论文发表仅两个月。撤销原因是论文数据涉嫌造假，论文通讯作者并不能提供原始的实验数据来证明论文中数据的准确性。 2015年3 |
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| 发表时间:2016-01-07 00:00:00 |
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