为拓宽师生学术视野、把握人工智能时代外语教育发展趋势，9月16日晚，外国语学院特邀上海交通大学外国语学院博士生导师、英国伦敦大学学院教育学院荣誉教授、科睿唯安“全球高被引科学家”李成陈教授，于金盆岭校区3号教学楼321会议厅开展题为《积极语言教育视角下二语习得研究的范式重构——以情绪研究为例》的学术讲座。本次讲座由陈菁教授主持，学院多名教师、全体研一新生和众多本科生到场聆听交流。

讲座现场氛围浓厚。李成陈教授聚焦人工智能时代外语教育的目标与价值，系统阐述了积极语言教育的发展理念。她指出，人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑外语学科生态，促使学界重新审视外语教育的目标与价值。她创造性地提出“语言能力—个体优势—社会化—幸福感”四位一体的积极语言教育发展理念，主张外语教育从超越语言的工具性定位，转向以语言能力与个体优势协同发展为育人目标，促进个体实现社会化发展与幸福感建构。在此基础上，她聚焦情绪、认知及人格等三类关键性个体优势，以情绪相关实证数据为例，揭示个体优势与语言发展的双向关系，进而主张将二语习得研究视野从“如何高效学好外语”拓展至“学好外语如何增益个体优势”，推动人工智能时代研究范式的重构。

    互动答疑环节，现场气氛热烈。与会师生围绕积极语言教育理念在日常教学中的应用、二语习得研究范式的拓展等问题踊跃提问，李成陈教授逐一细致解答，用深入浅出的语言剖析学术难点，为在场师生明晰了学习与研究方向，充分调动了师生的科研热情。

本次讲座主题前沿，内容讲解深入浅出。不仅加深了师生对人工智能时代外语教育发展趋势的认识，也为我校外语学科建设与人才培养提供了有益借鉴。外国语学院将持续开展各类学术交流活动，深耕学风建设，营造浓厚的科研氛围，助力全院学子在学术之路上行稳致远，以丰硕的学术成果献礼学校七十华诞。

( 图/皮嘉怡  文/彭旭 一审/刘丽娟 二审/ 陈菁 三审/段胜峰 ）