|
党的群众路线教育实践活动
|
|
人民论坛:学会“断舍离” 人生更轻盈 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 最近,“断舍离”在微信朋友圈很火。这一概念原意为鼓励“放下心中执着”,有人将此融入日常生活:舍弃家里不需要的东西,脱离对物品的执念,处于游刃有余的自在空间。的确,“断舍离”折射的不仅是一种生活方式,更是一种生存智慧。 与物质短缺的过去相比,现在人们的需求多能得到满足,甚至往往是旧的未去,新的又来 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
小推车”精神不能丢 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 “我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。他们用小米供养了革命,用小车把革命推过了长江!”陈毅元帅将厚重的功劳簿记在了人民群众身上。 历史的大道上,处处可见人民群众这辆“小推车”。革命战争年代,“小推车”将星星火种推向了大江南北。据统计,仅淮海战役期间,后方人民用“小推车”将300多万吨弹药物资、2.85亿公斤粮食等及时 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
以中央要求统一思想和行动——一论再接再厉搞好第二批教育实践活动 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 第二批教育实践活动已进入关键阶段,任务更加艰巨,不可有丝毫懈怠和松劲。如何避免活动走形变味,真正取得让群众满意的效果?最根本的,就是抓紧落实不久前召开的党的群众路线教育实践活动视频会议做出的部署,以中央要求统一思想和行动,在认识上再提升,在行动上更自觉。 中央对深入推进 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
高度重视苗头性倾向性问题——二论再接再厉搞好第二批教育实践活动 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 “一针不补,十针难缝”,这句俗话说的是一开始忽视了问题,就可能产生严重后果。第二批教育实践活动开局良好、逐步升温、扎实推进,不过也还存在一些亟待解决的苗头性倾向性问题。 或是认识不到位、责任不落实,部署活动不从实际出发,照搬照抄,上下一般粗、左右一个样;或是学习教育重形式 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
查摆要深实 批评应坦诚——三论再接再厉搞好第二批教育实践活动 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 “真刀真枪、见筋见骨”“点准穴位、辣味够浓”。兰考县委常委班子的专题民主生活会,同志之间坦诚相见,自我批评揭短亮丑,相互批评直截了当,开出了好的效果,得到习近平总书记的肯定。这一活动样本说明,深查实摆、坦诚批评,是搞好教育实践活动的必修课。 当前,第二批教育实践活动陆续进入 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
解决问题才是硬道理——四论再接再厉搞好第二批教育实践活动 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 群众看教育实践活动,最怕的是形式主义,最盼的是真解决问题。不解决实际问题,再响亮的口号也只是空话。真正解决问题,才是硬道理、才有说服力。 我们常说,不解决问题就是形式主义。试想,如果查出问题却无动于衷,或者雷声大雨点小、雨过地皮湿,以致活动过后意见还是那些意见、问题还是那些问题 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
立好理想信念这个本——三论确保第二批群众路线教育实践活动取得实效 来源:大众日报 时间:2016-04-21 15:44:04 习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时指出,信念是本,作风是形,本正而形聚,本不正则形必散。抓好作风建设,首先要把理想信念这个本立好。 理想信念,集中体现了一个人的思想认识和精神境界,从根本上决定了一个人的价值取向和行为选择。对党员干部来讲,理想信念与作风 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
“官不聊生”错在哪——转作风干部要有积极心态之一 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 学会在约束中工作,习惯在监督下干事,我们摆脱的是名缰利锁的束缚,赢得的是有理想有价值的人生 没了公款吃请,没了储值卡消费,吃粽子得自己买——对置身“体制内”的一些干部而言,刚刚过去的端午节,意味着又一次在“寡淡”中体会“清新”。 自八项规定以来,这种转变日渐成为“新常态”。广大群众从中 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
查摆到事到人 批评见筋见骨——二论扎实有力推进第二批教育实践活动 来源:解放军报 时间:2016-04-21 15:44:04 查摆问题、开展批评,是教育实践活动的关键环节。如果查摆问题不深不透,开展批评不痛不痒,势必热热闹闹搞形式,认认真真走过场,影响教育实践活动的深入开展。 坚持问题导向、问题倒逼,是习主席倡导的重要工作方法。问题查摆得是否深入,原因剖析得是否透彻,是敢不敢开展批评的“试金石 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
把专题民主生活会开好开实 来源:新华日报 时间:2016-04-21 15:44:04 “自我批评具体实在、入木三分”,“相互批评不留情面、一针见血”。镇江市委常委班子的专题民主生活会,动真格有辣味,受到全程参会的省委书记罗志军的充分肯定。如何开好开实专题民主生活会,镇江市委常委班子为我们树立了现实样本。 专题民主生活会的质量,直接关系到群众路线教育实践活动的成效。无论是从第一批教育实践活动 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
说真话的“指挥棒”在谁手里 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 看过电影《焦裕禄》的人,多半记得那句生动的名言“吃别人嚼过的馍没味道”,说的是领导干部要频下基层,躬访群众,了解实情,而不能仅仅依靠下级汇报来做决策。再往深想一层,领导干部还需要警惕,有些“馍”不仅“没味道”,还“发馊变味”了。 曾几何时,有的汇报材料就存在掺假兑水的现象。什么好听,什么能展示形象、政绩 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
民主生活会要多一点“辣味” 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 近日,海口市、恩施市等地的专题民主生活会部分细节引发网民热议。这些民主生活会充分运用批评与自我批评这一锐器,开出了“辣味”,起到了“红红脸”“出出汗”的效果。 民主生活会是党内政治生活的一项重要制度,批评和自我批评是其关键。专题民主生活会要开得有质量、有效果,关键在于批评和自我批评要煮得一锅好“辣味”。以往 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
今日谈:请“转”到群众频道上 来源:人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 前几天我到窗口单位办事,取号时前面已有很多人,但8个服务窗口仅有1个开放,大家颇有怨言。突然,有人说了句“市长来了”,1分钟后,8个窗口全开了。 “秒转”之快,让人不由想起《镜花缘》中的“两面国”。那里的人头戴“浩然巾”,把脑袋遮住,平时对官府老爷露一张正面笑脸相迎;遇到比自己地位低的人时,就会展现另一 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
“还不够”,该休矣 来源:新华日报 时间:2016-04-21 15:44:04 “学习的广度深度还不够”“调查研究不够深入”“责任担当精神有所欠缺”“廉洁自律督促管理仍有不足”……第二批教育实践活动中,大多数地方开展批评与自我批评时“真刀真枪”毫不留情,但也有一些地方在遣词造句上颇花心思,“还不够”“有所欠缺”“仍有不足”等婉转之词屡见不鲜。 使用“还不够”这类词,“好处”在于:从字面上看 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|
|
党的群众路线教育实践活动
|
|
要调心态,更要在状态——二论领导干部要奋发有为 来源:人民网—人民日报 时间:2016-04-21 15:44:04 向坏习惯开刀、对潜规则说不,一段时间以来,作风建设清风劲吹,领导干部心态渐转。不过,随着转作风成为“新常态”,一些领导干部“不在状态”的问题也浮出水面。 一些人没了工作劲头,松松垮垮、拖拖沓沓、不思作为;一些人放松工作要求,大事小办、急事缓办、推诿扯皮;一些人丧失工作激情 |
|
|
| 发表时间:2017年06月02日 |
|