6月16日下午，设计艺术学院在建筑艺术楼C501开展2026年朋辈心理互助员心理健康知识培训第一讲——“朋辈互助员基本知识”。本次讲座由学院心理辅导员李慧老师主讲，聚焦基层心理队伍建设，2025级全体寝室长、心理委员及学生干部共计120余人参加。

培训中，李慧老师结合校园真实案例，系统梳理了朋辈互助岗位的职责边界、基本规范与实操方法，明确了大家作为“同学身边最亲近陪伴者”在校园心理预警中的关键作用。她从“四合一”工作角色切入——即心理活动的组织者、心理知识的传播者、心理信息的传递者、心理困扰的帮助者，串联起学校心理健康教育系列活动的整体部署。同时，李老师细致拆解了实操要点：涵盖日常情绪观察的核心信号、温和共情的沟通话术及负面情绪疏导技巧，并明确了心理异常识别标准、危机上报流程及保密原则。针对宿舍人际矛盾、学业压力焦虑等高频问题，她给出了可落地的陪伴引导方案，反复强调要“找准帮扶边界”，以科学、温柔的方式开展同辈支持。现场，李慧老师还以弹力带作喻，生动形象地阐释了心理韧性的重要性。培训最后设置了温馨的授勋环节。本次专属设计的“绘心使者”勋章由院内“绘生绘色”艺术疗愈工坊制作，融合了艺术疗愈核心理念——以倾听为笔、以陪伴为色，寓意每位互助员都能成为疏导同学内心烦恼的“小画家”。全体参训学员有序领勋，现场氛围庄重而温暖。

此次培训既接“专业地气”又具“人文温度”，有效帮助基层心理互助队伍理清了工作思路、掌握了实用技能。下一步，院心理部将持续发力：一方面常态化推出分层分类的心理健康培训，另一方面依托“绘生绘色”艺术疗愈工坊打造特色活动，充分发挥朋辈互助的纽带作用，搭建多层次、有温度的校园心理支持体系，全方位守护学生身心健康成长。

（文/张文婷 图/设计艺术学院心理部 一审/李慧 二审/宋国宁 三审/郭剑）