12月1日，卓工学院举办学生会干部朋辈工作培训会，旨在提升学生干部的心理支持能力与团队协作水平。本次培训由学院辅导员陈若晨老师主讲，全体学生会干部积极参与，共同学习《班级心理日志》的使用方法及朋辈互助实用技巧。

培训会上，陈若晨老师系统介绍了《班级心理日志》的记录要点与使用规范。她强调，该日志不仅是记录班级动态的工具，更是了解同学心理状态、及时发现潜在问题的重要途径。陈老师通过案例分析，详细讲解了如何通过日常观察、沟通交流捕捉同学的情绪变化，并规范记录关键信息。

在朋辈互助技巧环节，陈若晨老师结合学生工作实际，分享了倾听技巧、共情表达、边界把握等实用方法。她指出，有效的朋辈支持应当做到“倾听不评判、陪伴不越界、支持不替代”，学生干部应在自身能力范围内提供恰当帮助，并及时向专业老师转介需要进一步支持的同学。

培训过程中，学生干部们积极互动，就日常工作中遇到的实际困惑进行交流。大家纷纷表示，通过此次培训，不仅掌握了具体的操作工具，更增强了对心理健康工作的认识与责任感。

据悉，卓工学院将持续加强学生朋辈支持体系建设，通过定期培训、案例督导等形式，不断提升学生干部的助人能力，营造相互关爱、共同成长的良好校园氛围，为学生的全面健康发展提供有力支撑。（图、文/学生会  一审/潘枝花  二审/陈华  三审/杨晨）