3月24日下午，卓越工程师学院心灵成长工作坊在学院310房间组织了一场别开生面的团体创业沙盘游戏。卓越班20名同学齐聚一堂，化身“创业者”，在模拟市场中体验经营决策、资源调配与团队协作的全过程。活动以“玩转创业路，智造‘心’时代”为主题，将创业教育与心理健康教育深度融合，引导学生在压力情境中觉察情绪、锤炼心态、增强心理韧性。

本次沙盘游戏设置了三个制造商小组与两个零售商小组，每组约5人，分别承担厂长、记账、谈判、生产等角色。游戏以周为单位推进，涵盖原材料采购、产品生产与销售、情景卡事件、银行贷款、超市购物、工资支付、房租与贷款还款等真实创业环节。每周供需波动、市场不确定性、谈判博弈以及突发情景事件，让同学们在高度沉浸的体验中直面资源有限、信息不对称与决策压力。

活动现场气氛紧张而热烈。讨论声、争辩声不绝于耳。制造商与零售商之间围绕采购价格与数量展开多轮激烈谈判，每一次签约都牵动着小组的现金流与库存安全。尤其在第2至第5周，随着市场需求起伏、情景卡带来的突发支出与“强制消费”，各小组频繁面临资金链紧张、生产计划调整与合同履约压力。面对不确定性，同学们从最初的焦虑、犹豫，逐步学会冷静分析、灵活应对，在一次次压力中与伙伴共同寻找破局之道。

“游戏中的市场波动和突发状况，其实很像创业过程中真实会遇到的心理挑战”。团体领导者在复盘环节引导同学们分享感受。有同学谈到，当资金紧张、谈判僵持时，自己一度感到急躁，但在团队分工明确、相互支持的氛围中，逐渐学会了稳定情绪、理性决策。也有同学表示，面对“神秘顾客”的合同要求与市场低迷的双重压力时，团队通过坦诚沟通、合理分工，最终完成了销售目标，收获了强烈的成就感。

活动最后，每组代表依次汇报经营成果，围绕计划与实际生产数量、销售收入、成本与利润展开总结与反思。5分钟的小组复盘环节中，同学们不仅梳理了经营策略的得失，更深入交流了在压力情境下如何识别情绪、调节状态、依靠团队共渡难关。

创业不仅是对商业能力的考验，更是对心理素质的锤炼。此次沙盘游戏通过模拟真实创业环境，引导学生在不确定性中培养抗压能力、情绪管理能力与团队协作意识，是心理健康教育与专业实践融合的一次有益探索。未来，工作坊将继续围绕学生成长需求，创新活动形式，助力学生以更稳健的心态面对学习、生活与未来职业发展中的挑战。（图/许家政、尚子慧 文/赵婧 一审/潘枝花 二审/陈华  三审/杨晨）