为持续提升朋辈心理互助员的专业素养与危机识别能力，5月28日，卓越工程师学院组织开展2026年朋辈心理互助员培训第二讲。本次培训由学院心理辅导员潘枝花老师主讲，主题为《大学生常见心理障碍问题及识别处理》，学院心理部成员及全体朋辈互助员参加。

培训伊始，潘枝花老师从心身医学基础知识切入，介绍了大脑各区域的功能分区及其与情绪、认知、行为的关联。她指出，了解大脑的“硬件”构造，有助于互助员从生物学层面理解心理障碍的发生机制。随后，潘老师系统梳理了大学生群体中常见的心理障碍与精神疾病，涵盖抑郁症、焦虑障碍、双相情感障碍、精神分裂症等，并就各类疾病的典型症状、病程特征及就医指征进行了详细讲解。

在科普环节，潘老师还介绍了常见精神类药物的治疗原理与服药注意事项，强调“药物治疗不可怕，科学遵医嘱才是关键”，帮助学生破除对精神科药物的误解与污名化。针对危机识别与处理，潘老师结合真实案例，讲解了自杀风险预警信号、情绪崩溃征兆以及紧急干预流程，明确了互助员在发现异常情况时应“及时报告、陪伴守护、不做超出能力范围的干预”等基本原则。此外，培训还特别阐述了精神卫生法相关法条，帮助学生普及法律知识、了解法律边界，做到依法依规开展朋辈支持。

本次培训内容扎实、贴近实际，参训同学纷纷表示，对心理障碍有了更科学的认知，对危机识别有了更清晰的把握，也更加明确了朋辈互助员的职责边界。未来，学院将持续推进朋辈互助队伍建设，护航卓越学子身心健康。（图、文/心理部  一审/潘枝花 二审/陈华 三审/杨晨）