“同学们,看完《中国速度》MV,有何感想?作为工程人的你们,认为该如何对火神山、雷神山这样的工程开展工程评估?”、“大家知道BIM技术如何助力‘中国速度’的吗?”...结合鲜活的抗“疫”故事,交通学院李明顺、朱文喜以及经管学院刘祚祥、邓英等多位老师化身“网红”达人,在线上为中交PPP班和中交四公局“新锐班”学员开授《BIM原理及应用》等多门专业课程。
新冠肺炎疫情,给师生们带来了史上最长的寒假,同样也给联培班课程体系与人才培养带来了影响与挑战。根据长理&中交联培班课程体系设计,在本学期还存有240余课时的课程。如何做到“停课不停教、停课不停学”,确保培养课程顺利开展,联培班班主任与授课老师们积极探索,认真研究,化危为机,利用腾讯课堂、会议等新技术、新手段为全体学员架起了“云教育”平台。视频教学课堂上,授课老师们为了确保课程质量,更是牟足了劲,新招层出,有的采取了“直播教学+翻转课堂”全新教学模式,有的加载“抖音”、“动画”等形式创新教学方式,有的引入抗“疫”故事、案例等元素丰富教学内涵。在多措并举的保障下,线上教学获得了学生的充分肯定。
“本学期的课程要在网上实施?是不是又将有一大波‘水课’即将上线了”,这是联培班绝大多数同学在开课前的心声。但在“空中课堂”实施后,大家的这种想法就随即消散了,更多的是为线上教学点赞、打call。“现在的教学,启发、引导的方式更多了,与老师的交流互动也更方便了,我们都很喜欢”,PPP班学员张文梁说。
自疫情发生以来,为有效确保人才培养质量,长理&中交联培班坚持“停课不停学”“培养不断线”,除打造“空中课堂”外,还开展了专业知识与疫情防控知识相融合的线上打卡学习、战“疫”专项线上专业实践等特色活动。据了解,自2016年起,长理&中交联培班每年定期开办,已有三届历史,共培养学生400余人,已然成为学校复合型人才培养和内涵式发展的重要支撑之一。
(图/文 曾凯 审/王煜坤)
“同学们,看完《中国速度》MV,有何感想?作为工程人的你们,认为该如何对火神山、雷神山这样的工程开展工程评估?”、“大家知道BIM技术如何助力‘中国速度’的吗?”...结合鲜活的抗“疫”故事,交通学院李明顺、朱文喜以及经管学院刘祚祥、邓英等多位老师化身“网红”达人,在线上为中交PPP班和中交四公局“新锐班”学员开授《BIM原理及应用》等多门专业课程。
新冠肺炎疫情,给师生们带来了史上最长的寒假,同样也给联培班课程体系与人才培养带来了影响与挑战。根据长理&中交联培班课程体系设计,在本学期还存有240余课时的课程。如何做到“停课不停教、停课不停学”,确保培养课程顺利开展,联培班班主任与授课老师们积极探索,认真研究,化危为机,利用腾讯课堂、会议等新技术、新手段为全体学员架起了“云教育”平台。视频教学课堂上,授课老师们为了确保课程质量,更是牟足了劲,新招层出,有的采取了“直播教学+翻转课堂”全新教学模式,有的加载“抖音”、“动画”等形式创新教学方式,有的引入抗“疫”故事、案例等元素丰富教学内涵。在多措并举的保障下,线上教学获得了学生的充分肯定。
“本学期的课程要在网上实施?是不是又将有一大波‘水课’即将上线了”,这是联培班绝大多数同学在开课前的心声。但在“空中课堂”实施后,大家的这种想法就随即消散了,更多的是为线上教学点赞、打call。“现在的教学,启发、引导的方式更多了,与老师的交流互动也更方便了,我们都很喜欢”,PPP班学员张文梁说。
自疫情发生以来,为有效确保人才培养质量,长理&中交联培班坚持“停课不停学”“培养不断线”,除打造“空中课堂”外,还开展了专业知识与疫情防控知识相融合的线上打卡学习、战“疫”专项线上专业实践等特色活动。据了解,自2016年起,长理&中交联培班每年定期开办,已有三届历史,共培养学生400余人,已然成为学校复合型人才培养和内涵式发展的重要支撑之一。
(图/文 曾凯 审/王煜坤)