汽车与机械工程学院学生课程成绩评定与考核实施办法
为维护正常的教育教学秩序，保证教学质量，根据《长沙理工大学学生学籍管理规定》和学院实际情况，制定本办法。
一、考核的目的
考核是教学过程中的一个重要环节，可以促进学生全面系统的复习和掌握所学知识，检查学生对所学知识与技能的理解程度与运用能力，也是反映教学效果的重要标志之一。做好考核工作，对形成良好学风，提高教学质量，都具有重要意义。
考核应根据全面素质教育的要求，对考核的内容和方式进行改革，检查考核知识与考核能力相结合，特别是考核学生创新能力和实践能力相结合的原则，促进学生加强基础理论学习，增强综合能力，提高全面素质。
二、考核的科目
学生修读专业（或专业大类）培养计划中规定的课程和各种教育教学环节,含理论课、实验课、课程设计、实习、毕业设计（论文）、军事训练、社会实践等，均要进行考核，考核及格后方可取得该课程的学分，不及格者不能取得学分。
三、考核的方式
考核分考试和考查两种方式。平时考核要在教学过程中进行，主要根据学生听课、作业、实践环节、平时测验等综合评定成绩。平时考核不及格者，不得参加该课程的终结考核。
课程考核可采取笔试（闭卷或开卷）、口试、机试或另加操作技能考核等方式进行。需采用开卷考试、口试的课程应作好充分准备，经教学院长批准，并报教务处备案。
考查课程应在课程结束后，根据学生听课、作业、实验、论文、小测验成绩等进行全面考核，并给出等级（分数）。也可采用笔试考查学生的学习效果。考查通常安排在最后一次课中进行。
四、成绩评定
每门课程的总评成绩一般包括平时成绩、期终考试成绩。考试课程总评成绩以期末考试为主，结合平时成绩评定，平时成绩占总成绩的20%，期终考试成绩占总成绩的80%，个别课程需增大平时成绩比例的，应报经教学院长批准，报教务部门备案。考查课程平时成绩一般占总成绩的40%，期终成绩占总成绩的60%。
各类实习、课程设计（学年论文）、毕业设计（论文）等按照优秀、良好、中等、及格、不及格等五级制（或百分制）记分。其中毕业设计（论文）成绩由答辩小组综合指导教师、评阅教师及答辩情况三方面的分数，得出分数等级，送交院毕业答辩委员会审定。
