关于开展2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知-共青团长沙理工大学委员会

各二级团组织：

2026年是“十五五”规划开局之年，为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实党的二十届四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于“三农”工作的重要论述，锚定“十五五”时期战略任务，着力打造新时代伟大变革实践育人大课堂，引领广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献。学校决定组织开展2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，现将相关事项通知如下：

一、活动主题

建功“十五五”·青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动时间

2026年6月—2026年8月

三、活动原则

1.跟党奋进，笃定前行。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕党和国家的中心工作，服务乡村振兴战略、助力农村发展，引导青年学生在实践中坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保活动始终沿着正确政治方向开展。积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，在活动过程中坚定信心、奋发作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。

2.立足实际，结合资源。活动开展前，深入农村基层进行充分调研，了解当地在文化、科技、卫生等方面的实际需求和发展痛点，结合当地经济社会发展状况和群众急难愁盼问题，制定切实可行的活动方案，避免活动内容与实际脱节。结合团队成员的专业特长和优势，精准对接农村需求，将专业知识转化为服务农村发展的实际行动，提高服务的针对性和专业性，确保活动能够真正解决实际问题。

3.团队协作，优势互补。团队实行队长负责制，统一指挥、协调行动，确保工作有序推进。倡导团队精神，成员间相互支持、密切配合，形成高效协作机制。重要决策需集体讨论，充分尊重团队成员意见，形成共识后执行。团队成员共同承担责任，遇到困难集体协商解决，不推诿、不逃避。鼓励跨学科交流，发挥专业互补优势，提升实践创新能力和服务效能。

4.深化实效，扩大宣传。立足构建完善的常态化、长效化实践育人工作格局，结合实践重点和特色，加强工作品牌推广和媒体综合传播工作。注重社会实践过程和成果的总结和分享传播,做好典型选树,挖掘活动中的好做法、好人物，切实提升暑期“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力，力争形成“一院一品”的工作格局。

5.安全第一，着重预防。将师生安全作为首要原则，建立健全安全保障机制，制定详细的安全预案，集中实践须选派教师全程带队指导,开展活动前和过程中要充分研判部署，对活动中可能出现的安全隐患进行全面排查和评估，包括交通、住宿、饮食、天气、活动现场等各个环节，提前做好防范措施。团队需集体行动，避免单独出行。

四、团队主题

1.理论普及宣讲实践团。组织学生深学细悟《习近平著作选读》、《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》等学习材料。开展“沿着总书记足迹”实践，组织深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景沉浸式学习。开展小规模、互动式宣传宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想青春化传播。

2.传承红色基因实践团。依托青春赓续红色血脉工程，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。以庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年等为契机，组织学生重走红色线路、追溯红色记忆，弘扬中国共产党人精神谱系。开展国情民情调研，引领学生厚植家国情怀、勇担历史使命，将青春理想扎根祖国最需要的地方。

3.助力科技创新实践团。组织学生依托科技小院等阵地，围绕农机装备研发、生物育种、土壤改良等开展技术攻关与农技指导。支持学生积极参与智慧农业、数字乡村建设，拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景，助力农业新质生产力发展。组织学生走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业，围绕关键技术难题开展“揭榜攻关”实践。

4.促进乡村全面振兴实践团。组织学生宣传强农惠农富农政策，围绕乡村特色产业发展深入调研、建言献策。支持学生参与“青耘中国”、“村播小院”等直播助农活动，帮销农副产品。实施“青春小店”农村专项，引导学生开展乡村文旅开发、乡村推介宣传片拍摄、特色文创产品设计等农文旅融合活动。

5.倡导绿色发展实践团。依托“美丽中国·青春行动”，组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产和节水灌溉等行动。开展绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲等青年绿色发展教育实践。开展“青春守护中国粮”行动，通过“光盘行动”、农耕实践、粮食安全宣传，引导青少年爱惜粮食、节约食物。

6.投身社会服务实践团。组织学生深入乡村开展义诊咨询、专业护理、慢性病筛查防治等医疗服务。组织学生开展普法宣讲、法律援助、防诈反诈和预防青少年药物滥用、AI沉溺、违法犯罪等平安乡村建设活动。引导学生助力文明乡风建设，结合农村青年婚育观引导、整治农村高额彩礼等，推进农村移风易俗。动员学生重点面向新就业群体较为集中的原籍地农村，为其留在农村的父母和子女，精准提供助学帮扶、心理辅导、陪伴照护等关爱服务。

7.服务卫国戍边实践团。动员学生奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等，实地开展国防教育和国家安全教育。组织学生开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动，服务兴边富民、稳边固边。支持学生围绕“石榴籽一家亲”、“强边共筑民族魂”、推广国家通用语言文字等开展融情交流活动。

8.传承中华文脉实践团。依托青春传承中华文脉工程，组织学生开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。支持学生运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践。结合“文艺赋美乡村”，动员学生开展文艺演出、艺术普及等服务，协助组织“村晚”、“村超”等群众性文娱活动。

五、工作要求

1.各学院要建立健全组织领导机制和责任落实机制，坚持党建带团建，推动“三下乡”社会实践与思政课实践教学有机融合，为讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课提供有力支撑。各学院制定好本单位暑期社会实践工作的实施方案，成立2026年暑期“三下乡”社会实践工作小组报校团委备案（见附件1）。

2.校级集中实践采用项目申报形式，各学院结合特色、发挥优势、突出亮点，组织申报1-4支团队，填报《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项团队推荐信息汇总表》（见附件2）、《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践项目申报书》（见附件3）。此外，鼓励各学院组建更多院级团队开展集中社会实践，号召广大青年学生深入社区、走进基层自主开展社会服务。

3.各学院要针对国家乡村振兴重点帮扶县等重点地区（例如学校乡村振兴对口帮扶驻点村：湖南娄底涟源市桥头河镇新培村），征集乡村产业发展、乡村治理、乡村规划建设及农业技术支持等方面发展需求，开展结对服务，解决乡村发展实际问题。鼓励项目团队与实践地区建立“校地合作”大学生社会实践基地，与合作单位签订《长沙理工大学“校地合作”大学生社会实践基地意向书》（模板见附件4）。

4.引导学生秉持小切口、深挖掘、重转化原则，以青年视角观察农业农村农民及乡村振兴重要议题，聚焦基层热点，洞察发展趋势，为乡村全面振兴提供有价值的参考建议。组织团队和学生撰写《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践报告》（模板见附件5），各学院至少推荐1份调研报告参评全国社会实践优秀调研报告（预计8月末提交）。

5.各实践团队要认真学习《2026年全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动负面清单》（见附件7）,切实提升“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力，要注重社会实践过程和成果的总结和分享传播,在主流媒体发声,加强有形有效宣传,做好典型选树,挖掘活动中的好做法、好人物，力争形成“一院一品”的工作格局，引导影响更广泛的青年学生。

6.请各学院团委于6月22日前以学院为单位将《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践工作小组信息表》（附件1）、《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项团队推荐信息汇总表》（附件2）、《2026年大学生暑期“三下乡”社会实践项目申报书》（附件3）纸质档签字盖章后交至云塘校区学生活动中心A304，电子档以“**学院2026年暑期“三下乡”社会实践活动申报材料”为名打包发送至校学生会实践部电子邮箱（xxsh_sjb@126.com）。

7.各院级以上实践团队均须于6月28日前，通过“创青春”微信公众号“社会实践”栏目中的“2026三下乡”微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。未经学校团委报备审核的团队，不得以“三下乡”名义开展活动。