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2019级本科生转入教学改革试点班工作方案
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根据《长沙理工大学本科生转专业管理办法》（长理工大教[2018]16号）、《关于举办长沙理工大学教学改革试点班的通知》（长理工大教[2019]13号）及《关于做好2019级在校本科生转专业（类）工作的通知》（教通字[2020]10号）、《关于适当调整2019级在校本科生转专业（类）报名及考核办法的通知》（教通字[2020]17号）等文件要求，特制定2019级本科生转入教学改革试点班（简称教改班 |
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| Date:2020年08月26日 |
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长沙理工大学2019年本科生学习指南
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长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺协 同发展的多科性大学，拥有从本科到博士的完整人才培养体系，拥有以国 家工程实验室为代表的完备的教学科研平台，拥有以中国工程院院士为代 表的一大批高水平教师。学校秉承“博学、力行、守正、拓新”校训，坚 守“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，服 务交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展，已累计培养了 40 余 |
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| Date:2020年08月26日 |
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关于举办长沙理工大学教学改革试点班的通知
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为探求新的拔尖创新人才培养模式与管理机制，经学校研究决定，自 2019 年秋季开始，从入校新生中选拔优秀学生组建“教学改革试点班” （以下简称教改班） ，学校制定了《长沙理工大学教学改革试点班建设方案》（附后）。 |
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| Date:2020年08月26日 |
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国际学院2020届来华留学生毕业纪念视频
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短暂相遇，匆匆岁月，同窗四年的相伴在此刻画上句号。在分别的时刻将这万般不舍的缘分，交给相机的快门珍藏进镜头里，记录你们留学在长理的美好日子。一张张照片，是回忆中的一个个片段。一幕幕画面，是青春里的一束束阳光。 谨以此毕业纪念视频送给我院来华留学生2020届毕业生们。愿你们此去繁花似锦，再相逢依旧如故。 |
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| Date:2020年07月02日 |
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计算机科学与技术专业介绍
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本专业是国家二类特色专业和湖南省特色专业，在保持本学科基本特色的基础上，形成了软件系统研发和软硬件结合的嵌入式产品研发方面的特色。为实现本专业人才培养目标，在课程设置上注重基础知识与应用能力的结合，个性发展与团结协作的结合，同时注重创新能力的培养，使学生成为具有高素质、宽口径、厚基础、强能力的高级工程技术人才。 本专业针对国际学生的教育教学遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念 |
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| Date:2020年08月27日 |
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新能源科学与工程专业介绍
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本专业依托长沙理工大学能源动力类学科优势和行业影响，立足新能源国家战略性新兴产业，面向国际国内新能源科技与产业的人才需求，以风力发电为重点，并包含太阳能光伏、光热发电利用等新能源知识体系，培养具有能源、控制、机械、材料等宽厚理论基础和创新精神、强实践能力的高级工程技术人才。 专业以能源动力类学科为基础，利用新能源领域良好的发展形势，依托学校在能源行业的影响和学科优势，以卓越工程师培养理念为指导 |
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| Date:2020年08月27日 |
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食品科学与工程专业介绍
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本专业1982年开始招生，在湖南省同类专业中创办最早、办学时间最长，2008年被批准为湖南省特色专业，现设有食品工程、粮油工程、食品质量与安全3个专业方向；有较强的学科支撑，拥有“食品科学与工程”一级学科硕士学位授予权和“食品工程”工程硕士学位授予权，2011年“食品科学与工程”学科被确定为湖南省“十二五”重点学科；本专业具有鲜明的工科特色，主要为食品生产技术、品质控制、科学研究、工程设计等领域 |
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| Date:2020年08月27日 |
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工商管理专业介绍
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本专业立足经济社会领域的需求培养高素质专门人才，主要面向交通企业、电力企业、水利企业等行业。本专业依托工商管理一级学科博士点和工商管理省级一级重点学科，构建“适应环境—拓展能力—提高职业素养”这一层层递进的培养目标体系。 专业特色一：教师队伍由获得湖南省学科带头人培养对象，教育部新世纪优秀人才支持计划人选；湖南省青年骨干教师，新世纪青年社科人才“百人工程”称号的教授领衔，80%的任课教师具有 |
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| Date:2020年08月27日 |
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国际经济与贸易专业介绍
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本专业面向世界、服务地方社会经济发展，依托交通、电力、水利等行业，将专业建设与地方及行业需求紧密结合，建成在国内具有影响力省内一流的国际经济贸易专业。 专业特色一：拥有的国家级精品课程为核心建立了比较完善的教学体系。本专业为湖南省普通高等学校特色专业，国际贸易教学团队是省级教学团队，本专业教学团队以国家级精品课程和国家级精品资源共享课程——《国际贸易理论与实务》为标杆，建立了完善的能融合经济贸易 |
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| Date:2020年08月27日 |
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交通工程专业介绍
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本专业立足交通工程领域的需求培养高素质专门人才，主要面向交通、土木企业等行业。本专业依托交通运输工程一级学科博士点，构建“适应环境—拓展能力—提高职业素养”这一层层递进的培养目标体系。 专业特色一：教师队伍由获得国家教学名师、湖南省学科带头人培养对象，湖南省青年骨干教师等称号的教授领衔，100%的任课教师具有高级职称或者博士学位。 专业特色二：课程体系既涵盖了交通工程的核心课程，又突出了行业办学 |
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| Date:2020年08月27日 |
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