第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，切实加强高等学校班主任队伍建设，依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）、《高等教育法》等有关法律法规和有关规定，结合学院实际情况，制定本条例。

第二条 班主任是教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。要充分认识班主任在育人工作中的重要作用，像重视业务学术骨干一样重视班主任的选拔、培养和使用，把加强班主任队伍建设作为加强和改进我校大学生思想政治教育、加强师德建设、提升育人水平的重要举措。

第三条 每个本科生班级配备一名班主任，班主任的聘期为4年，可以连任。

第四条 学院成立学生工作领导小组，全面负责学生工作，辅导员、班主任队伍建设及管理工作。

第二章 岗位职责

第五条 班主任在学院的具体领导下，协助年级辅导员开展工作，全面负责所带班级的教育管理工作，准确掌握所带班级学生的基本情况，在思想上、学习上、生活上对学生进行指导和帮助。

第六条 班主任的主要工作职责是：

（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

（二）认真做好学生的专业学习指导，加强班级班风、学风建设，培养和形成良好的班风、学风。帮助学生明确学习目的、建立学习目标、改进学习方法、提高学习效率，听取学生对教学工作的意见和建议并及时向有关领导、老师反映。每学期应至少召开1次课程学习、辅导交流会，深入课堂听课，每门课每学期至少听2次课，并根据院（系）的安排，参加监考工作，抓好考场纪律。

（三）切实加强对学生的就业指导，帮助学生树立正确的就业观。通过开展大学生职业生涯规划、指导活动，有针对性地帮助所带班级学生明确就业方向和奋斗目标，并指导学生选择切实可行的途径，实现自己的职业理想。

（四）帮助学生养成良好的道德品质、生活习惯和行为习惯，抓好所带班级的早晚自习工作，引导学生养成良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

（五）了解和掌握所带班级学生基本情况、思想状况，每月至少召开1次班会，每月至少走访1次宿舍，与所带班级的学生每学期至少进行1-2次谈心谈话，及时对学生进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

（六）负责与学生家长的沟通与联系，及时反馈学生在校学习、生活、行为表现等情况，增强学生家长对学校工作的理解和支持。

（七）定期与年级辅导员交流所带班级的思想状况和工作情况，配合、协助年级辅导员做好其他有关思想政治教育、学风建设和日常行为管理等工作。

第三章 配备与选用

第七条 以班级为单位，每个本科生班级配备班主任一名。

第八条 班主任应从思想素质好、政治立场坚定、业务水平高、奉献精神强、热爱学生工作的教师或管理干部中选聘。

第九条 班主任应具备以下任职条件：

（一）坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，具有较强的政治分辨能力，在大是大非、重大事件上能够自觉同党中央保持高度一致。

（二）业务水平较高，具有所带班级相同或相关的学科、专业背景，具备开展学生工作所必需的人文社会科学知识和基本工作技能。

（三）品行端正，举止文明，关心学生，以身作则，热爱大学生教育、管理工作，具有较强的责任感和奉献意识。

第十条 班主任的选聘工作学院学生工作领导小组负责组织实施，各教研室提名，班主任名单应报学生处审核、备案。

第四章 管理与考核

第十一条 学院负责班主任的日常管理和考核。

第十二条 学院应按照本条例的要求，制定并完善本单位班主任的选聘、管理等具体工作制度。

第十三条 班主任因学习、进修等情况离岗的，应向学院学生工作主管领导请假，经同意后方可离岗。

第十四条 班主任按学年参加班主任工作考核，学院学生工作领导小组负责实施班主任的考核工作。班主任考核，应在本人工作总结、自评的基础上，根据定性与定量考评相结合的原则，参照相应的考评体系（具体考核办法另行制订），结合学生评议和一定范围的干部、教师评议，确定考核档次。

第十五条 班主任的考核分为优秀、合格、不合格三个等级，学院学生工作领导小组应将考核结果公示一周。每学年评选表彰一批优秀班主任，在全校树立典型，鼓励先进、交流经验，促进工作。

第十六条 对工作不负责任，考核结果为不合格的班主任，应及时进行批评教育。对有下列情形之一的班主任应及时调整岗位或予以解聘：在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致；学生评价差，在学生中威望低；因个人工作不力而直接造成重大事故，产生严重不良后果；不能正常履行班主任岗位职责以及其他不得从事班主任工作的情形。

第五章 培训与交流

第十七条 学院应高度重视班主任队伍建设，做好规划，落实班主任培训经费，切实做到使用和培养并重，工作与学习并重。

第十八条 班主任应先培训后上岗，培训工作应经常化、制度化。

第十九条 班主任培训重点是提高其马克思主义理论水平、政策水平、业务水平，帮助他们开阔视野，拓展思路，提高工作能力。

第二十条 由学院学生工作领导小组负责组织班主任工作交流，每学期至少进行1次。

第六章 附 则

第三十一条 本条例自下发之日起执行，其他有关班主任工作的文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。

第三十二条 本条例由国际学院负责解释。