为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政与专业教学深度融合，构建“三全育人”新格局，4月7日上午10点，食品与生物工程学院在工三A-320教室成功举办课程思政示范课教学比赛。本次比赛由学院教学副院长方芳教授主持，特别邀请了3位评委专家与参赛教师齐聚一堂，共同探索思政教育与专业教学的创新路径。

比赛中，参赛教师紧扣食品科学与生物工程学科特色，将工匠精神、家国情怀、科学伦理等思政元素有机融入《微生物学》《生物信息学》等专业课程。通过精妙的教学设计，巧妙植入科学家精神、传统饮食文化传承、科技创新报国、生态文明责任等育人元素，实现了专业知识与价值引领的同频共振。在课堂教学展示环节，教师们灵活运用案例教学、互动研讨、情境模拟等多元方法，将思政教育如春风化雨般浸润教学全过程，展现了“润物无声”的育人成效。

评审环节，评委组从教学设计科学性、思政元素融合度、课堂互动实效性、价值引领创新性等维度进行专业点评。学院教学副院长方芳强调：“课程思政需深挖专业特质，以学科逻辑为纽带，避免‘贴标签’式说教，要在知识传递中自然渗透价值塑造，实现育人‘无声胜有声’。”科研副院长许宙指出：“应充分转化科研成果中的育人资源，将学科前沿突破、科研攻关故事转化为鲜活的教学案例，强化学生的科技报国使命与责任担当。”评委们的真知灼见为参赛教师提供了优化方向，现场研讨氛围热烈。

本次活动不仅为教师搭建了课程思政教学经验的交流平台，更形成了可复制、可推广的示范案例。学院将以此次比赛为契机，持续完善“课程思政+”育人体系：一是构建专业课程与思政元素的映射图谱，推动思政融入标准化建设；二是打造“专业教师+思政教师”联合教研团队，深化育人协同机制；三是依托学科特色开发思政案例库，夯实育人资源基础。

食品与生物工程学院将以此次比赛为起点，持续探索课程思政改革路径，着力培养兼具扎实专业素养与家国情怀的食品生物类人才，为服务国家战略需求与区域产业发展输送德技双馨的栋梁之材。

（文/李彦 图/莫佳丽 一审/王凤 二审/方芳 三审/高顺利）