11月30日，由英国文化教育协会主办的2024英语语言测评研讨会在北京召开，国际工学院语言教研室李欣璐作为学院教师代表参加本次研讨会。

来自教育部教育考试院、中英两国高校学者、英语教育与测评领域专家在会上分享了关于推动留学教育可持续发展、英语教学与测评、人工智能运用与伦理及英语教学领域的最新学术研究成果，旨在深入探讨新形势下高校英语教育与测评需求，以科技之力推动英语教学和测评的进一步发展。

据英国文化教育协会发布的《2023-2024中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》显示，中国大陆地区学术类雅思考试6.0分及以上的考生占比接近六成，较往年有所提升。在听、说、读、写各项能力中，分数较往年有所提高，虽然口语和写作等输出能力略逊于听力和阅读等输入能力，但进步仍较为明显；同时，雅思等国际英语考试与《中国英语能力等级量表》的对接有效促进了英语测评发展，适应新形势下多方面英语学习需求，助力于课堂教学，有益于帮助中国学生在英语综合运用上取得不断突破。

（图源/British Council英国文化教育协会）

长沙理工大学国际工学院于2021年开展针对中外合作办学专业学生的雅思学术英语系列课程并设立雅思课程组。经过一系列课程改革和教学方案修订，在精进课堂教学、提升学生综合素养上取得一定成效，广受师生好评。

文/李欣璐 一审/李欣璐 二审/隆院男 三审/吴迪龙