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汽机学院组织观看纪念五四运动100周...
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2019年4月30日，汽机学院在工科一号楼B417组织观看纪念五四运动100周年大会，汽机学院党委书记邱国良，党委副书记靳攀科，团委书记蔡翔羽老师，学工办周路路老师、李特超老师以及学生代表参与了此次活动。 大会过程中，习近平总书记表明青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为时代的新青年，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，要担当时代责任，勇于砥砺奋斗 |
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| 发表时间:2019年04月30日 |
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成果报告
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| 发表时间:2019年05月02日 |
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综合报道：汽机学院率先试水“新工...
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汽机学院率先试水“新工科”建设缘何立显成效？ 取消课程108门，新开课程66门 汽机学院率先试水“新工科”建设缘何立显成效？ 从“新工科”建设话题在高校引发热议至今，尚不足4个月，汽机学院已经以行动回答了他们在“新工科”建设方面的探索：学院5个专业已取消院内开设课程108门，新开课程66门。 “学科专业的新结构”是“新工科”建设的主要内容之一，而课程改革因为牵涉广、撬动难历来被称为教学改革最难啃 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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机制专业知识点梳理与重构方案
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长沙理工大学汽车与机械工程学院 专业课程知识点梳理与重构实施方案 为了提高课程质量，以厘清专业知识结构与需求、优化知识点内容与拓展、明晰知识点目标与能力等级、查明专业课程之间逻辑关系、重构实验教学内容、阐明知识点教学环节设计等为目的，为解决课程知识点内容陈旧与重复、知识点学时安排随意及目标不清晰、课程开课时间安排不合理、学生掌握知识点碎片化、实验教学内容安排随意且不成系统等问题，特制定专业课程 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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匠心筑梦：三三四人才培养视频
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匠心筑梦：三三四人才培养宣传视频 https://www.iqiyi.com/w_19rtrv777p.html |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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机制专业综合改革中期检查报告书
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湖南省“十三五”专业综合改革试点工作中期检查 报告书 学 校 长沙理工大学 专 业 名 称机械设计制造及其自动化 负 责 人 吴 康 雄 联系电话 15907315001 Email wkxiong@189.cn 2018年10月 一专业综合改革现阶段完成基本情况概述 1.培养方案 1.1人才培养方案修订 本专业人才培养方案遵循“成果导向”教育理念，基于专业认证要求，将毕业要求作为培养目标 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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CDIO试点班论证报告
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开设机械设计制造及其自动化专业“CDIO试点班” 论 证 报 告 汽车与机械工程学院 2015年4月 为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，进一步提高我校本科人才培养质量，建设特色鲜明的高水平教学研究型大学了，根据《中共长沙理工大学委员会关于全面深化改革的若干意见》，学校于二0一五年三月召开了本科 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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汽机学院三三四人才培养模式图示
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三三四人才培养模式 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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匠心学堂读书沙龙工作方案
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“匠心学堂”读书沙龙活动方案 随着网络社会的日益成熟，网络信息碎片化、低质化的传播现实，不可避免地对青年学子的学习成长产生负面影响，并在一定程度上冲击和削弱了高校文化建设和思想教育工作的成效。为引导青年学习养成健康正确的阅读习惯，培养独立思考能力，“匠心学堂”举办读书沙龙活动。 一、活动定位 1、提倡“深度阅读” 通过组织纸质图书阅读的方式，号召学生与网络保持适度的距离，有意识地脱离网络信息纸质 |
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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匠心学堂二维码
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| 发表时间:2019年05月03日 |
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长沙理工大学汽车与机械工程学院“...
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| 发表时间:2019年05月04日 |
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课程思政推动课堂教学改革
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| 发表时间:2019年05月04日 |
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《机械类专业“课程思政”案例（第...
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《机械类专业“课程思政”案例（第一辑）》目录——东北师范大学出版社出版，请下载附件！ |
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| 发表时间:2019年05月04日 |
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通识讲坛：为什么是《哈利波特》而...
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2018年6月12日晚7点，汽机学院于工科一号楼B417举办第十二期匠心学堂“通识讲坛”，特邀长沙理工大学文法学院周子玉博士作为什么是《哈利·波特》而不是《赫敏·格兰杰》——谈谈西方历险文化中的两分领域的讲座。汽机学院共计90位师生参加了本次讲座。 周子玉，长沙理工大学文法学院讲师，博士。主持及参与的主要科研项目: 国家社会科学青年项目：《英国殖民历险小说中的女性形象研究》、湖南省社会科学项目 |
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| 发表时间:2018年06月13日 |
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长沙理工大学飞思卡尔车队
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长沙理工大学飞思卡尔车队于2013年由汽车与机械工程学院刘理老师发起成立。车队自成立以来,依托工程训练中心的实验室,开展了智能小车关于设计、研发、仿真、实验、制造、测试和比赛在内的诸多研究和工程实践。在车队成员的共同努力下,建立起一个较为完善的智能小车知识体系。几年来,一届一届飞思卡尔车队队员承传着一种精神:作为一个做车的人,既然选择了智能车,那么就应该对智能车充满激情,要有一种坚持不懈敢于探索 |
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| 发表时间:2019年05月05日 |
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