1

探究和创新导向的批判性思维

湖南城市学院

杜荣华

2026.06

2

从问题到课题——教学改革研究项目的选题与论证

湖南信息学院

杜荣华

2025.11

3

批判性思维：解决问题的认知密钥

湖南理工学院

杜荣华

2025.01

4

批判性思维与解决复杂工程问题能力

新工科背景下电子信息类创新人才培养论坛

杜荣华

2025.08

5

“三阶递进”持续深化校企合作培养工程机械产业链人才的创新实践

“聚产融教 数智赋能：工程机械产业链人才培养”闭门沙龙

杜荣华

2025.04

6

批判性思维：破解复杂工程问题的认知密钥

苏州科技大学

杜荣华

2025.04

7

批判性思维：破解复杂工程问题的认知密钥

桂林电子科技大学

杜荣华

2025.03

8

课程思政融合“两性一度”的本质要求

协同推进思政课程与课程思政高质量发展研讨会（湖南省普通高校课程思政教学指导委员会主办）

杜荣华

2024.12

9

以课程思政为切入口推动批判性思维与学科融合

西安交通大学“人工智能时代的批判性思维”教学研讨会

杜荣华

2024.11

10

批判性思维：高阶教学的目的与手段之我见

厦门工学院批判性思维与学科融合高阶教学工作坊

杜荣华

2024.11

11

以探究和创新为导向的批判性思维

湖南农业大学

杜荣华

2024.09

12

课程思政与思维教育融合发展的底层逻辑与实施路径

湖南工程学院

杜荣华

2024.07

13

课程思政：批判性思维融入课堂教学的抓手

第十一届全国高校批判性思维和创新教育研讨会

杜荣华

2024.07

14

校企合作谋发展，产教融合育英才——科产教联合培养卓越工程师的探索与实践

智慧能源现代产业学院卓越计划企业高峰论坛

杜荣华

2024.05

15

社会需求为导向，学生发展为中心——科产教联合培养卓越工程师的探索与实践

湖南师范大学

杜荣华

2023.12

16

校企合作谋发展，产教融合育英才——工程机械现代产业学院的建设愿景

工程机械现代产业学院

杜荣华

2023.11

17

地方高校新工科人才培养改革与实践

湖南第一师范学院

杜荣华

2023.09

18

专业认证理念、标准和主线、底线要求——以长理汽机学院专业认证为例

湖南工程学院

杜荣华

2022.09

19

机械类新工科专业建设与实践

南华大学

杜荣华

2021.12

20

聚焦产业需求 深化产教融合 助推产业发展

机械工业协会、长沙市数控装备产业技术创新战略联盟

杜荣华

2021.11

21

面向新工科的现代产业学院运行逻辑与路径——工程机械产业学院联盟的愿景

工程机械产业学院联盟成立大学

杜荣华

2021.09

22

共建工程机械产业学院 培养未来大国工匠人才

工程机械产业学院联盟筹备会

杜荣华

2021.07

23

坚持党建引领 落实以本为本 ——从新工科1.0到2.0的改革发展之路

湖南理工学院

杜荣华

2021.07

24

从新工科1.0到2.0的“科创产教”协同育人实践——以智能制造（工程机械）产业学院为例

第 19 届全国机械工程学院院长（系主任）论坛

杜荣华

2021.07

25

地方高校新工科人才学习质量提升路径的探索与实践

第五届湖南省高校机械工程学科院长（系主任）论坛

杜荣华

2020.11

26

工程教育专业认证理念、标准和主线、底线要求

湖南工程学院

杜荣华

2020.01

27

地方高校新工科人才培养模式探索与实践

高校一流本科与新工科建设专题研讨会

杜荣华

2018.07

28

新工科人才培养的思考与实践

湖南人文科技学院

杜荣华

2018.07

29

地方高校新工科人才培养模式思考与实践

2018年湖南省高等教育热点论坛

杜荣华

2018.06

30

对接新工科，探索新模式

长沙理工大学计通学院

杜荣华

2017.04

31

专业认证视角下的学生工作

湖南省第二届高校机械工程学科院长（系主任）论坛

杜荣华

2016.11

32

《中国制造2025》为汽机学院发展带来战略机遇

长沙理工大学

杜荣华

2016.03

33

工程教育专业认证助推人才培养质量提高

湖南省首届高校机械工程学科院长论坛

杜荣华

2015.01

34

教育新常态下的汽车与机械工程学院发展定位

长沙理工大学

杜荣华

2015.07