团队所推动的教学改革获得学校专项经费试点支持，2017年在成果的研究阶段“三三四”人才培养模式改革就受到教育部本科教学工作审核评估组长、中山大学原校长黄达人教授高度好评，认为是“在推进本科教育教学改革方面进行的可贵尝试，为学校新工科背景下的人才培养模式改革进行了前期探索，已走在地方高校前列。”

2019年起，本项教学成果深耕工程机械产业，精准对接产业链人才培养痛点与发展需求，获得了产业链龙头企业、核心配套企业及国家重大工程建设单位的广泛认可与高度评价。企业多方正向反馈，充分印证了本成果立足产业、服务产业、赋能产业的核心优势，为工科人才培养改革的实用性、落地性提供了坚实的产业背书，充分彰显成果的行业适配价值与实践影响力。

立足区域支柱产业发展的教学改革成果，最终价值体现在服务地方产业与经济发展上。本成果长期精准对接湖南工程机械产业链人才缺口，持续为区域支柱产业输送高素质工程创新人才，有效赋能区域产业升级与经济高质量发展，先后获得长沙市工程机械产业链推进办公室、行业协会等主管部门的高度评价，并被官方推广应用，充分印证了本成果突出的社会价值、产业贡献与行业推广价值。