长沙理工大学研究生培养方案制订（修订）工作指导性意见

  

 一、指导思想

根据“十一五”科技发展和经济建设对高层次人才应具备的知识结构、能力结构和综合素质的要求，按照我校学位授权点的布局，科学地设计和修订研究生培养方案，进一步提高我校研究生培养的质量和效益，增强学校在科技创新、知识创新和人才培养等领域的竞争力，为国家和地方培养一批具有创新意识、创新精神、创新能力和创业能力的高素质、高层次创造性拔尖人才。

二、制定（修订）培养方案的基本要求

（一）新增学位授权点必须制订研究生培养方案，其它学位授权点必须对原有的培养方案进行修订。提倡按照学科专业目录中的一级学科统筹制订培养方案。已获一级学科授予权的学科原则上以一级学科为单位制定培养方案，仅获二级学科授予权的学科以二级学科为单位制订（修订）培养方案，跨单位招生的学科，各单位应注意协调，统筹考虑，制定出统一的培养方案。

（二）进一步突出本学科的最新进展、学科优势与特色，注重创新精神和能力的培养。培养方案应具有可操作性，便于实施、考核和评估。

（三）认真总结本学院、本学科研究生培养经验，积极吸取学位与研究生教育发展的最新研究成果，大胆吸收、借鉴兄弟院校先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养过程。

（四）提倡学科间交叉、多学科共同培养复合性人才，既要防止培养口径过窄，也要防止培养口径过泛。努力体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，将教学与科研紧密结合，突出研究生创新能力和综合素质的培养。

（五）具有博士学位授予权的学科专业，必须处理好博士生、硕士生在培养环节上的相互关系，要体现层次的区别，正确处理好两者之间的关系，提高研究生培养质量。

三、制定(修订)培养方案的基本内容

（一）学科专业简介

参照《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》，根据我校在该学科专业领域的学科优势、特色及发展等情况，对学科专业进行简要描述。注意合理定位，突出特色。

（二）培养目标

根据国家对学位获得者的基本要求，结合不同学科专业、不同类型和不同层次的研究生培养以及本学院的特点，阐明对本学科博士或硕士学位获得者在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度，科学研究的能力或独立承担专门业务工作的能力，以及政治思想、道德品质、身心健康等方面的要求。

（三）主要研究方向

用发展的眼光、科学的态度、规范的原则、整体的思维方式来考虑我校各学科专业主要研究方向的设置。研究方向的设置要科学、规范，宽窄适度，相对稳定，不宜将具体的研究课题作为研究方向，数量也不宜过多。使研究生的培养立足于较高起点和学科发展的前沿，所设科研方向应确属本学科专业范畴。

（四）学制与培养方式

实行弹性学制，硕士生的学习年限一般为2至3年；博士生的学习年限一般为3至6年。

硕士生要求在一年至一年半的时间内完成课程学习，博士生要求在第一学年完成课程学习。必须在完成了规定的课程学习，通过中期筛选，通过开题，方能进行学位论文写作。学位论文研究、撰写及答辩的时间，博士生要求不少于2年，硕士生要求不少于1年。

研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育，并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。

（五）课程设置与学分

研究生学习实行学分制,硕士生总学分要求不少于32学分；其中学位课不少于18学分。博士生课程总学分不少于16学分，其中学位课不少于8学分。硕士生的学术活动记2学分。博士生前沿性学术专题活动记2学分。

研究生课程设学位课与非学位课。原则上每门课程不得大于3学分，每学分对应的标准学时数为16学时。已批准的一级学科原则上按一级学科设置课程，即同一一级学科学位课程统一，非学位课程根据二级学科要求在一级学科设定的选修课范畴内选修，其余按二级学科设置课程。公共基础课包含政治、外语和学院规定必修的公共课程。

研究生马克思主义理论课参照教育部要求执行，即《科学社会主义理论与实践》为硕士生必修，1.5学分；《自然辩证法》为理工科硕士生必修，2学分；《马克思主义经典著作选读》为文科类硕士生必修，2学分；《现代科技革命与马克思主义》为博士生必修，2学分。

硕士生基础英语实行免修制度，凡2005年6月以前通过英语六级，且六级证书颁发日期在入学时未满5年；或参加2005年6月以后的英语六级考试者，以每次参加口语考试资格线为免修条件；或硕士入学考试英语成绩70分以上者；或在英语国家进行学术访问一年及一年以上并有教育部相关证明的，可免修基础英语，记3个学分。

专业课的设置应根据本学科专业各学位级别研究生培养的具体要求，注意课程体系的优化、课程内容的合理性和整体功能。专业基础课和专业选修课的设置应体现学科发展的前沿，适应高层次专门人才培养高、精、深的要求以及经济建设和社会发展的需要，应反映交叉学科、边缘学科和新兴学科的发展。硕士生阶段的课程应注重基础性、宽广性和实用性，博士生阶段的课程应注重综合性、前沿性和交叉性。面向硕士生阶段的课程内容应与本科阶段的课程内容拉开档次，面向博士生阶段的课程内容应与硕士生阶段的课程内容拉开档次。

硕士生课程要求在一年或一年半时间内开完，博士生课程要求在一年内开完。公共课程由研究生部统一安排，分两个学期开设；各学院第一学期必须开设专业课，避免第二学期课程过于集中。

（六）．教学（科研）实践

硕士生应完成教学（科研）实践工作。实践内容、具体要求由各学院确定。

（七）．学术活动、前沿性学术专题

研究生应参加一定的学术活动。学术活动内容包括：导师指导下的讨论班活动，参加学术讲座、学术会议，参加访问讲学等。

硕士生参加学术活动的次数与具体要求由学院确定。成绩合格者记2个学分。

博士生参加前沿性学术专题活动的次数与具体内容、要求由学院所确定。成绩合格记2学分。

（八）．中期筛选

硕士研究生在完成课程学习进入论文工作前，由学院按《长沙理工大学硕士研究生中期筛选试行办法》，从政治思想、学术水平、科研能力、课程成绩等方面，进行中期筛选。

博士生在课程学习完成后，进入论文工作前要求进行综合考核。考核的形式和内容由各学院自定，要求各学院对考核内容、考核情况、考核结论进行记录。未通过综合考核者不能进入论文写作阶段。

（九）．学位论文开题报告

参照《长沙理工大学关于攻读硕士学位研究生论文工作的若干规定》，各学院应对开题报告的内容、开题时间、文献阅读数量（外文文献所占比例），提出具体要求。

（十）.公开发表学术论文的要求

在学习期间，研究生必须在公开出版物上发表与学位论文相关的学术论文。各学院应根据本专业情况对发表论文的篇数、刊物级别、署名等提出具体要求。

（十一）.学位论文

参照《长沙理工大学关于攻读硕士学位研究生论文工作的若干规定》，各学院应对学位论文应达到的学术水平、工作量等提出具体要求。

四.时间安排

各学院按要求制订(修订)好研究生培养方案（按样稿格式及学科代码顺序做成一个word文档）；研究生课程教学大纲（按样稿格式及课程编号从小到大顺序将本单位开设的所有研究生课程做成一个word文档，有全校研究生公共课的单位将公共课程教学大纲放在最前）；本单位研究生课程目录（按样稿格式及课程编号从小到大顺序做成一个Excel文档）,于3月16日前交至研究生部培养办，同时提交文件的电子文档。相关文档格式请在研究生部的下载中心培养管理栏目内下载。网址http://210.43.192.5/pub/cslg/jgsz/xxz/yjsb/xzzx/pycl/。

                    

 

 

【附件2博士研究生培养方案格式样稿】

                  专业名称（二号、黑体）

英文专业名称（小四  Times New Roman）

专业代码（小四、宋体）

     

（学科专业简介  五号、宋体）

 

一．培养目标（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

二．主要研究方向（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

三．学制与培养方式（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

四．课程设置与学分（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

     （表格编排时注意将课程设置编在同一页上，字体为五号、宋体）

课程 类别	课程编号	课程名称	学时	学分	开课 时间	开课单位
学 位 课		现代科技革命与马克思主义	32	2	I	政治与行政学院
		英语	72	3	I	外国语学院
选 修 课
必修环节		前沿性学术专题		2

 

五．学术活动、前沿性学术专题（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

六．综合考核（四号、黑体）

     （五号、宋体）

 

七．学位论文开题报告（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

八．公开发表学术论文的要求（四号、黑体）

     （五号、宋体）

 

九．学位论文（四号、黑体）

     （五号、宋体）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 学科带头人      签名          

 

                                 主管院长（主任）签名          

 

 

 

 

 【附件3硕士研究生培养方案格式样稿】

                专业名称（二号、黑体）

英文专业名称（小四  Times New Roman）

专业代码（小四、宋体）

  

（学科专业简介 五号、宋体）

    

 

一．培养目标（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

二．主要研究方向（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

三．学制与培养方式（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

四．课程设置与学分（四号、黑体）

    （五号、宋体）

 

      （表格编排时注意将课程设置编在同一页上，字体为五号、宋体）

课程 类别	课程编号	课程名称	学时	学分	开课 时间	开课单位
学 位 课		自然辩证法（或马克思主义经典著作选读）	32	2	I	政治与行政学院
		科学社会主义理论与实践	24	1.5	I	政治与行政学院
		英语	96	3	I、II	外国语学院
选 修 课
必修环节	教学（科研）实践				III、IV
	开题报告				III、IV
	学术活动			2	I-V
	体育锻炼				I-V

五．教学（科研）实践（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

六．学术活动（四号、黑体）

 （五号、宋体）

 

七．中期筛选（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

八．学位论文开题报告（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

九．公开发表学术论文的要求（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

十．学位论文（四号、黑体）

（五号、宋体）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 学科带头人      签名           

 

                                 主管院长（主任）签名          

 

 

 【附件4】

博士研究生公共课程一览表

 

 

 

 

 

 

【附件5】

硕士研究生公共课程一览表

 

 

 

  

【附件6】

长沙理工大学研究生课程编号说明

 

研究生课程编号共6位数，具体说明如下：

一．           全院公共课编号说明：

 

              9              *             **          **

                                           

                                             

                                                          课程序号

 

                                                校内院系代码

 

                                硕士1；博士2；工程硕士 3

 

                  全校公共课

 

 

 

二．           基础课、专业课程编号说明：

 

              **             *               *         **

                                          

                                             

                                                          课程序号

 

                                              基础课1；专业课2

 

                               硕士1；博士2；工程硕士3   

 

 

                  校内院系代码

 

 

 

  

【附件7长沙理工大学研究生课程教学大纲样稿】

长沙理工大学研究生课程教学大纲

　　　　　　　　　　　　　　　　　　  填表日期：200　年　月　日

课程 名称				英文 名称
课程代码		学  分		学 时		开课  时间		课程 类别
开课 单位					任课教师 （姓名、职称）
面向 专业								考核 方式	□考试 □考查
预修 课程
教学 目的 要求
主 要 教 学 内 容
主 要 参 考 书 目
备 注

课程类别：⑴学位课程，⑵非学位课程

文档附件：