今天是雨后天晴的一天，也是我们的休息日，但整个团队的各项工作仍在有条不紊的进行。天才蒙蒙亮，能动学院红烛志愿服务团队的队员们就早早起了床，搭乘班车来到了金牛村小进行实践调研活动。
到达金牛村小后，队员们首先参观了他们的校区，对比我们的住宿条件与饮食条件，发现金牛村小的环境更为良好。队员们在参观的过程中也不忘向金牛的支教队员提问，学习调研他们的精准扶贫建设工作，希望能够学习他们的经验更好的建设澎湖。参观结束后，两队的队员一同在教室坐下，开始相互分享交流村小“精准教育”经验，大家都谈及了自己对支教活动的见解及自己支教一周来的感受。正如红烛队员李雨欣所说:“从理论到实践，我们都从一周的支教志愿活动里收获很多，支教过程中遇到很多问题，比如管理课堂纪律、怎样授课，我们也都慢慢摸索出了适合自己的方法。同时，教给孩子们知识，分享我们的经历，让他们快乐成长，我们也非常的有成就感。
在两队队员做完交流后，金牛支教点的队长周钰宁问“红烛”的服务宗旨为什么是“红色润心、烛梦育人”？能动红烛志愿服务团队的队长李文豪回答道:“红烛人秉持‘红色润心，烛梦育人’的服务宗旨，是旨在在乡村青少年中间传播红色文化，培育他们对党、国家和社会主义制度的认识和认同，主要通过红色书屋、红色文化课堂、红歌汇等载体逐步推进。”随后，两队队长对红烛红色教育模式的细节做了进一步的交流，两队队员针对自己所授科目也进行了更深层次的探讨。
这次调研活动，能动红烛关爱留守儿童志愿服务团队与金牛支教队互相分享，相互交流，在轻松愉快的氛围中，我们学习调研了金牛的精准扶贫建设，相互分享交流村小“精准教育”经验；同时弘扬传播了“红烛”红色文化教育模式；大家都各有裨益，互通有无。思想的碰撞激发喷薄的灵感，希望两队队员都能不忘初心，砥砺前行，将志愿服务工作做的更好。
能动红烛关爱留守儿童志愿服务团队
