为加强学院学风建设，促进良好学风形成，5月5日中午，能动学院在新能源大楼2栋503召开学风建设座谈会。党委副书记张晓烽与会，全体辅导员、各年级负责人、各班学委代表参加座谈。
会议伊始，各班学委代表就班级到课率、听课率、抬头率、任课老师教学情况等进行发言。从大家的发言中可以发现各班存在的普遍性问题：总有一些学生经常性旷课，劝说教育效果不显著；上课专注力不够，容易开小差；部分课程难度大，听不懂也跟不上；任课教师课堂管理不够严格等。随后，大家根据以上问题开展了积极的讨论，能动2110班李世俊提出可组建“促学”小分队，以寝室为单位互相督促努力学习；能动2101班邹阳茗佳提出班干部、党员、入党积极分子应充分发挥带头作用，积极参加各类学科竞赛，同时主动督促班上同学按时到课认真听课；能卓2201班李世锦提出有些课程难度太大，大多数学生不适应老师上课的节奏，课后自学效率又比较低，建议反馈一些意见给任课老师，提高教学质量；能动2002班罗媛建议多选树一些学习之星，在学习竞赛、专业竞赛、学术科研、荣誉获奖等发面发挥榜样引领作用，辐射同学们向榜样看齐。最后，张晓烽书记提出了四点要求，一是要加大学风检查力度，对旷课达到一定课时的同学严格按照《长沙理工大学学生违纪处理条例》进行处理，并将处分情况与评奖评优相挂钩；二是辅导员要主动了解旷课学生、学困生面临的问题，有针对性地把帮扶落实到位；三是要加强与任课老师的沟通，及时将意见反馈给任课老师，以提升教学效果；四是通过多种方式提高班级凝聚力，发挥学霸的传、帮、带作用，积极带动学习兴趣不足的同学主动学习。
此次学风建设座谈会的召开，使各班级明确了完善学风建设举措的必要性和重要性，以及当前班级学风建设存在的不足，交流提出了一些建设性改善意见，为激发学生学习动力，塑造积极向上、开拓创新的优良学风奠定了坚实的基础。
文/陈颖 审/张晓烽
